Ii. Разновидности молодежной сниженной лексики в современном немецком языке
жүктеу/скачать 88,26 Kb.
|
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Наука языка известна как лингвистика. Она включает в себя описательную лингвистику и историческую лингвистику. Лингвистика в настоящее время является высокотехнологичным предметом; она охватывает такие разделы, как фонетика, грамматика (включая синтаксис и морфологию), семантику и прагматику, подробно рассматривая эти различные аспекты языка. Человеческая жизнь в ее нынешнем виде была бы невозможна и немыслима без использования языка. Люди давно осознали силу и значение языка. Присвоение имен - применение слова для выбора и ссылки на человека, животное, объект или класс каких-либо существ или объектов - это только одна часть использования языка, но это очень важная часть [1, c. 754]. Когда люди начали задумываться о языке, его отношение к мышлению стало центральной проблемой. Некоторые культуры независимо рассматривали основную функцию языка как выражение мысли. Древние индийские грамматики говорят о душе, воспринимающей вещи с помощью интеллекта и вдохновляющей разум желанием говорить, а в греческой интеллектуальной традиции Аристотель заявил: «Речь - это представление переживаний ума». Такое отношение перешло в латинскую теорию, а затем в средневековую доктрину. Признание роли, которую играют говорение и письмо в социальном сотрудничестве в повседневной жизни, высветило множество разнообразных функций языка во всех культурах, кроме функций, строго связанных с общением. Отношения между мышлением и общением сегодня, конечно, не полностью объяснены, и ясно, что очень упрощенно определять мысль как субвокальную речь, как это делают некоторые бихевиористы. Но не менее ясно, что суждения и другие предполагаемые логические структуры не могут быть полностью отделены от языковых структур, которые выражают их. Таким образом, языки - это чрезвычайно сложные структуры. Это становится понятно, когда человек пытается выучить второй язык. Сленг является неотъемлемой частью социального измерения языка. Среди многих разновидностей социально маркированных стилей языка особое место занимает молодежный сленг, интерес к которому уже не уменьшается в течение нескольких десятилетий. В нашей научной разведке мы проанализировали явление немецкого молодежного сленга на примере немецкоязычных лексикографических источников и сделали следующие выводы: Немецкий молодежный сленг - это эмоционально окрашенный язык, который используется для идентификации конкретной возрастной группы, в частности молодежи, и отражает ее мировоззрение и ценностные ориентиры и выполняет функции идентификации, консолидации, скрытого престижа. Основными признаками молодежного сленга являются лаконичность, сосредоточенность на реалиях мира молодежи, обилие вульгаризмов, семантический юмор (особенно ценится игра слов). Лексика молодежного сленга отражает сферы занятий и интересы его носителей. Основными источниками пополнения немецкого молодежного сленга являются иноязычные заимствования (среди которых преобладают английские), заимствования из криминальных и компьютерных жаргонов, заимствование из общелитературного языка, что часто сопровождается метафорическим или метонимическим переосмыслением значения, и словообразование. Молодежный сленг является сложной структурной организацией, включающей в свой состав еще несколько более узких подсистем. В немецком молодежном сленге выделяются два основных структурных элемента: общемолодежный сленг и специальные молодежные сленги, базирующиеся на объединении представителей молодежи по общим интересам, хобби, поскольку практически каждая такая группа людей имеет свой особый тип речи, реализуемый в сленговых новообразованиях и присущ только определенной группе. Каждая из таких сред имеет свои особенности, а сленг озвучивает реалии жизни именно в этом окружении. Молодежный сленг используется в различных типах дискурса. Основными дискурсными сферами его функционирования есть художественный, рекламные дискурсы, дискурс СМИ и Интернет-дискурс. Такое массовое распространение молодежного сленга как средство общения современного поколения позволяет признать его существование как целостное явление. Основными причинами употребления молодежью стилистически сниженной лексики мы выделяем следующие: стремление оставаться непонятным для окружающих других возрастных групп (особенно взрослых) при формулировании и озвучивании негативных мыслей, оригинально высказаться и создать раскрепощенную атмосферу, необходимую для собеседников при осуществлении. Современный общеизвестный немецкий молодежный сленг состоит не только из неологизмов и окказионализмов, которыми молодежь с удовольствием пользуется в своем окружении, но и из литературного немецкого языка, который больше нравится взрослым. Молодежь может очень хорошо приспосабливаться к обстановке и ситуации, а вместе с тем и изменять собственную манеру общения, поскольку последняя зависит главным образом от той группы, в которой находится молодежь. Представители немецкой молодежи предпочитают общение определенным речевым формам, в которых высказываются мнения на популярные в этой среде темы. В немецком молодежном сленге существует большое количество сленговых номинаций, используемых как школьниками, так и студентами. Тем не менее, есть и используемые только в определенной возрастной группе. Главными факторами здесь выступают ценностные ориентиры молодежи и стремление с возрастом общаться на более стандартизированном языке. Именно поэтому язык студентов более приближен к общенациональному немецкому языку, чем язык школьников. Наиболее распространенными способами образования лексем этой группы является переосмысление наименований и словообразование. жүктеу/скачать 88,26 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|