Сабақ мақсаты: Кіші мектеп жасындағы баланың бойында
психикалық қасиеттердің
немесе мінез-құлық ерекшеліктерінің көрініс беруін анықтау.
Осы ерекшеліктердің даму
дәрежесін, оның сандық және сапалық жағынан көрініс беруін анықтау.
Бақылау сұрақтары:
1. Кіші мектеп оқушысы тұлғасын қалыптастыру.
2. Өзіндік сананың даму ерекшеліктері.
3. Аты. Сыртқы бейнесі. Тұлға. Денесі.
4. Кіші мектеп жасындағы балалар тұлғасының психологиялық уақыты.
5. Кіші мектеп жасындағы баланың өзін-өзі тануындағы әлеуметтік кеңістік.
Әдістемелік нұсқаулықтар: Биологиялық фактор мен
әлеуметтік фактордың бала
психикасының дамуына тигізетін әсері. Дамыту мен оқытудың өзара байланысы.
В.Штерн, Ж.Пиаже, Л.С.Выготский, В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин, С.Л.Рубинштейн
теориялары мен Ж.Коул, Д.Шерп, Ч.Лейвтің пікірлері талдау.
Бала дамуына әсер етуші
биологиялық
факторларға
сипаттама.
Л.С.Выготскийдің
жоғарғы
психикалық
функцияларды дамыту теориясы анықтама беру.
Достарыңызбен бөлісу: