№ темы
|
Задания СРСП
|
Методические рекомендации
|
Форма
|
Оцено-
|
Список реко-
|
Тема 1
|
Научно-психологическое исследование, его методологические принципы
|
Гуманистическая педагогика.
Гуманистический учитель.
Профессионально-личностные качества воспитателя.
Педагогическое мастерство.
|
Реферат
|
3
|
[3], стр. 42-44.
|
Тема 2
|
Этапы психологического исследования
|
Семья как институт социализации.
Воспитательная функция семьи.
Типы семьи.
Стили семейного воспитания.
Методы семейного воспитания.
|
Эссэ
|
3
|
[3], стр. 38-42
|
Тема 3
|
Методы психологического исследования
|
Функции классного руководителя.
Цикл работы классного руководителя.
|
Работа по группам
|
3
|
[3], стр. 38-42
|
Тема 4
|
Наблюдение как метод психологического исследования
|
Педагогическая диагностика.
Методы диагностики.
Содержание диагностики.
Диагностическая карта учащегося и класса.
|
Реферат
|
3
|
[3], стр. 42-44.
|
Тема 5
|
Опрос, разновидности опроса (интервью, беседа, анкетирование).
|
Педагогические задачи.
Источники планирования работы классного руководителя.
План работы классного руководителя.
Критерии оценки плана воспитательной работы классного руководителя.
|
Эссэ
|
3
|
[3], стр. 38-42
|
Тема 6
|
Эксперимент в психологии, его виды
|
Виды деятельности учащихся.
Формы внеурочной деятельности учащихся.
Модель организации коллективного творческого дела.
Совет дела.
Формы КТД: классная (школьная) газета; поход-экскурсия; школьный театр и др.
|
Работа по группам
|
3
|
[3], стр. 38-42
|
Тема 7
|
Организация и проведение психологического эксперимента
|
Методики организации нравственного воспитания школьников.
Методики организации гражданского, патриотического воспитания школьников.
Методики организации этического воспитания школьников.
Методики организации правого воспитания школьников.
|
Реферат
|
3
|
[3], стр. 42-44.
|
Тема 8
|
Стандартизированные методы психодиагностики (тесты)
|
Методики организации умственного воспитания школьников.
Методики организации физического воспитания школьников.
Методики организации эстетического воспитания школьников.
|
Эссэ
|
3
|
[3], стр. 38-42
|
Тема 9
|
Виды психологических тестов
|
Методики организации трудового воспитания школьников.
Методики организации полового воспитания школьников.
Методики организации экологического воспитания школьников.
Методики организации экономического воспитания школьников.
|
Работа по группам
|
3
|
[3], стр. 38-42
|
Тема 10
|
Анализ, интерпретация и оформление результатов психологического исследования
|
Изучение личности учащегося.
Методы диагностики учащихся.
Разработка индивидуальных программ воспитания учащихся.
Формы и методы индивидуальной воспитательной работы.
|
Реферат
|
3
|
[3], стр. 42-44.
|
