Инклюзивное образование



Pdf көрінісі
бет40/74
Дата31.12.2021
өлшемі1,39 Mb.
#23151
түріПротокол
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   74
Байланысты:
inklyuzivnoe obrazovanie uchebnoe posobie 2017

1. Слепые  –  дети  с  полным  отсутствием  зрительных  ощущений,  либо 
сохранившимся  светоощущением,  либо  остаточным  зрением  (максимальной 
остротой зрения 0,04). Различают разные степени потери зрения: 
  абсолютная  (тотальная)  слепота,  при  которой  полностью  отсутствуют 
зрительные ощущения (светоощущение и цветоразличие); 
  практическая слепота, при которой сохраняется или светоощущение на 
уровне  различения  света  от  темноты,  или  остаточное  зрение,  позволяющее 
сосчитать пальцы рук у лица, различать контуры и силуэты. 
2. Слабовидящие – дети с остротой зрения на лучше видящем глазу при 
использовании  очков  от  0,05  до  0,4.  Главное  отличие  слепых  детей  от 
слабовидящих  в  том,  что  зрение  остается  основным  средством  восприятия. 
Зрительный  анализатор  остается  ведущим  в  учебном  процессе,  как  и  у 
нормально  видящих  детей,  т.  е.  другие  анализаторы  не  заменяют  зрительных 
функций,  как  это  происходит  у  слепых.  Слабовидение  все  же  оказывает 
заметное  влияние  на  психологическое  развитие  ребенка:  замедлены  процессы 
запоминания, затруднены мыслительные операции, ограничены движения. Эта 
категория  детей  отличается  особенностями  поведения:  они  агрессивны  и 
раздражительны,  замкнуты.  Такие  особенности  объясняются  неудачами  и 
трудностями  в  учебе,  игре,  общении  со  сверстниками.  Слабовидящие  дети 
нуждаются в специальных условиях обучения и воспитания. 
В  зависимости  от  времени  появления  дефекта  выделяют  две  категории 
детей: слепорожденные и ослепшие. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   74




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет