«Инклюзивті білім беру» пәні бойынша СӨЖ тақырыптары


СӨЖ12. Оқу жоспары мен оқу бағдарламаларын өзгерту түрлері



жүктеу/скачать 26,66 Kb.
бет2/2
Дата16.10.2023
өлшемі26,66 Kb.
#116164
1   2
СӨЖ12. Оқу жоспары мен оқу бағдарламаларын өзгерту түрлері

4

4

СОӨЖ 13.. ЕБҚБ бар оқушыларды оқытудағы жеке тәсіл

3

4

СӨЖ 13. Инклюзивті ортаға арнайы жағдайларды қамтамасыз ету - мүмкіндіктері шектеулі оқушылар үшін бақылау жұмысы

4

4

СОӨЖ 14. Білім беру қажеттіліктерінің көптүрлілігін ескере, оқу материалдарын бейімдеу және түрлендіру – нақты бір санатьағы оқушыға бейімдеу үлгісін дайындау

3

4

СӨЖ14. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың оқыту траекториясын жоспарлау

4

4

СОӨЖ 15  ЕБҚБ бар оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау нұсқалары туралы деректер тізімің дайындау.
3

5

СӨЖ 15. ЕБҚБ- балалардың оқу жетістіктерін бағалау әдістерін бейімдеу

4

5












Әдебиеттер тізімі.



  1. А.Т. Искакова, З.А. Мовкебаева, Г.Закаева, А.Б. Айтбаева, А.А. Байтурсынова Инклюзивті білім беру негіздері: Оку құралы. - Алматы: ЖК «Балауса» -2016. -320 б.

  2. Инклюзивті білім беруді қолдау жөніндегі ресурстық орталық (кабинет) қызметін ұйымдастыру: әдістемелік ұсынымдар/ Елисеева И.Г.,Ерсарина А.К.- Алматы: ТП ҰҒПО, 2020. - 26 б.

  3. Жалпы білім беру мектептеріндегі ерекше білім алуды қажет ететін балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету: әдіс.нұсқаулық/ Елисеева И.Г., Ерсарина А.К. - Алматы: ТП ҰҒПО, 2019. – 92 б.

  4. Рамка мониторинга инклюзивного образования в Республике Казахстан /Г.Ногайбаева, С.Жумажанова, Е.Коротких. – Астана: АО ИАЦ, 2017 – 185 с.

  5. Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар үшін жаңартылған оқу бағдарламаларын жүзеге асыру бойынша әдістемелік ұсынымдар. Әдістемелік ұсынымдар – Нұр-Сұлтан: Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2019. – 248 б

Қосымша әдебиеттер:

  1. Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалардың оқыту үдерісіне тиімді әдістер мен технологияларды енгізу бойынша әдістемелік ұсынымдарды әзірлеу. Әдістемелік ұсынымдар – Астана: Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2019. – 216 б.

  2. Мүмкіндіктері шектеулі балалардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесі бойынша әдістемелік ұсынымдар. – Астана: Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2015. – 51 б.

  3. Бут Т., Эйнскоу М. Показатели инклюзии. Практическое пособие / Под ред. М. Вогана; пер. с англ. И. Аникеев; науч. ред. Н. Борисова, общая ред. М. Перфильева. М.: РООИ «Перспектива», 2007. 124 с.

Интернет-ресурсы:
1. http://www.edu.gov.kz/ru - ҚР Білім және ғылым министрілігінің сайты.
2. http://www.special-edu.kz/ - «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық-ғылыми практикалық орталығы» сайты)
3. https://uba.edu.kz/ru \ Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
4. http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=515473
5.https://ikp-rao.ru/?ysclid=l7koctlf5u42739557,ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики РАО", Moscow, Russia.
жүктеу/скачать 26,66 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents