1. Дефектология бұл төмендегі цикл ғылымы: А) техникалық
В) физикалық
С) биологиялық
Д) медициналық
Е) педагогикалық
2. Түзету дегеніміз: А) балалардың психикалық дамуындағы кемшіліктерді түзеуге және әлсіретуге бағытталған педагогикалық шаралар жүйесі
Б) туа біткен және жүре иеленген бұзылыстар нәтижесінде организмнің бейімделгіштік процесі
С) организм қызметтері бұзылыстарын толықтыру, алмастыру немесе қайта құру
Д) білімдерін, ептіліктерін, дағдыларын беру процесі
Е) физикалық кемшіліктерді түзетуге бағытталған медициналық шаралар жүйесі
3. Өтеу дегеніміз: А) организм қызметтері бұзылыстарын толықтыру, алмастыру немесе қайта құру
Б) туа біткен және жүре иеленген бұзылыстар нәтижесінде организмнің бейімделгіштік процесі
С) балалардың психикалық дамуындағы кемшіліктерді түзеуге және әлсіретуге бағытталған педагогикалық шаралар жүйесі
Д) білімдерін, ептіліктерін, дағдыларын беру процесі
Е) физикалық кемшіліктерді түзетуге бағытталған медициналық шаралар жүйесі
4. «Кемістіктң күрделі құрылымы» ұғымын алғашқы рет ұсынған: А)А.Р.Лурия
Б) П.Я. Гальперин
С) Д.Б.Эльконин
Д) Л.С.Выготский
Е) В.И.Лубовский
5. «Дефектология» ұғымы латын және грек тілінен былай аударылады: А) оқыту; сөз
Б) дамуы нормадан ауытқыған бала
С) кемшілік, ілім, сөз
Д) тәрбие беру, оқыту
Е) педагогика, бала
6. Олигофренопедагогика бұл төмендегіні зерттейтін ғылым: А) көзінде мүкістігі бар балаларды оқытуды және тәрбиелеуді
Б) ой-өресі бұзылған балаларды оқытуды және тәрбиелеуді
С) құлағында мүкістігі бар балаларды оқытуды және тәрбиелеудің
Д) сөйлеу қабілетінің бұзылыстарын, оларды айқындау, жою және алдын алу әдістерін
Е) ТҚА бұзылған балаларды оқытуды және тәрбиелеуді
