Инклюзивті білім беру
Владимировна Светлана Кудрина
жүктеу/скачать 1,6 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дебра Лич
- Инклюзивті білім берудің категориялық аппараты
Владимировна Светлана КудринаВладимировна Светлана Кудрина- арнайы коррекциялы білім алып жатқан балалар үшін кітапшалар шығарған әйел адамдардың бірі. Кітаптары көбінесе 1-4 сынып арасындағы балаларға арналған. Дебра ЛичБұл оқу-әдістемелік құрал аутизм спектрі бұзылған оқушыларды жалпы білім беру үдерісіне қосу жетістіктері тәуелді болатын көптеген мамандарға арналған. Нұсқаулық оқырманға инклюзивті жалпы білім беретін сыныптарда қолданбалы мінез-құлық талдауын жүзеге асыру кезінде ұстануға тиісті барлық ақпарат пен әдістемелерді ұсынады. Оқу құралы кәсіби ынтымақтастықты, студенттердің қажеттіліктерін бағалауды, осы бағалау негізінде мақсат қоюды, қолданбалы мінез-құлық жоспарларын жоспарлауды, студенттердің үлгерімін бақылау үшін деректерді жинауды және талдауды қамтиды. Нұсқаулық өзгермеген немесе жеке оқушылардың қажеттіліктеріне бейімделетін академиялық ізденістерге, мінез-құлыққа, әлеуметтік өзара әрекеттесуге, қарым-қатынасқа және өзін-өзі басқаруға арналған оқу бағдарламаларының үлгілерін қамтиды. Инклюзивті білім берудің категориялық аппаратыМүгедектік – науқастану, жарақат, апатқа ұшырау, кемтар болып туу салдарынан адамның мүлдем не уақытша еңбек ету қабілетінен айырылуы. Инклюзия практикасы қоғамда қалыпқа келтіру идеялары мен принциптерін таратудың арқасында мүмкін болды. Нормалдау тұжырымдамасы 1960 жылдары Еуропада тұжырымдалды, оның идеяларына сәйкес әр адам, ол қандай болса да, қандай жетістікке жете алса да құнды; барлық адамдар лайықты өмір сүруге құқылы; қоғам барлығына осындай мүмкіндіктер жасауы керек. Инклюзивті білім беру - бұл қалыпқа келтіру тұжырымдамасын іске асырудың құралы. «Интеграция», «инклюзия», «инклюзия» ұғымдары: тәсілдердің өзгермелілігі. Қазіргі ғылым мен практикада дені сау балалар мен мүгедек балаларды бірге оқытатын және тәрбиелейтін педагогикалық процесті тағайындау және сипаттау үшін «интеграция», «мейнстриминг», «инклюзия» сияқты терминдер қолданылады. Интеграция термині латынның integrare - толықтыру, толықтандыру деген сөзінен шыққан. Педагогикада әлеуметтік интеграция термині 20 ғасырда пайда болды. және, ол, АҚШ-та, ең алдымен, нәсілдік, этникалық азшылық проблемаларына қатысты қолданылды. ХХ ғасырдың 60-жылдарынан бастап. бұл термин Еуропаның сөйлеу айналымына еніп, мүгедектер проблемалары аясында қолданыла бастады
жүктеу/скачать 1,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|