тұлғааралық қиындықтар шешімін таба аламайды деген ой-пікірлер.
Бұл дәлелдер орынсыз. Инклюзивті білім беруң негізінде кез-келген
балалар дискриминациясын болдырмау және барлық адамдардың
құқықтарының теңдігін қамту, сонымен бірге ерекше
қажеттіліктері бар балаларға жағдай жасау идеологиясы жатыр.
МҮМКІНДІГІ ШЕКТЕУЛІ БАЛАЛАРДЫ ЖАЛПЫҒА
БІЛІМ БЕРУ КЕҢІСТІГІНЕ ЖАЙ ҒАНА ФИЗИКАЛЫҚ
ҚОСУ ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ БОЛЫП
ТАБЫЛМАЙДЫ. ҚР-Ң ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ
КОНЦЕПЦИЯСЫ БІЛІМ БЕРУ МЕКЕМЕСІНІҢ ТҮРІ МЕН
МҮМКІНДІКТЕРІНЕ БАЙЛАНЫСТЫ
ИНТЕГРАЦИЯЛАУДЫҢ ӘР ТҮРЛІ МОДЕЛЬДЕРІ МЕН
ТҮРЛЕРІН ҚОЛДАНУДЫ ҚАРАСТЫРАДЫ. БҰЛ
ЖАҒДАЙ ТҮРЛІ ТОПТАРДАҒЫ БАЛАЛАРДЫ
БІРІКТІРІП ОҚЫТУДЫҢ ЖАҒЫМДЫ ЖАҚТАРЫН ІСКЕ
АСЫРУҒА ЖОЛ АШАДЫ. ИНКЛЮЗИВТІ БАҒЫТТЫҢ
ИНТЕГРАТИВТІДЕН АЙЫРМАШЫЛЫҒЫ -
ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУДЕ ЖАЛПЫҒА БІЛІМ БЕРУ
МЕКТЕПТЕРІНДЕ МҮМКІНДІГІ ШЕКТЕУЛІ БАЛАЛАР
МЕН ОЛАРДЫҢ АТА-АНАЛАРЫНА ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС
ӨЗГЕРЕДІ. БІЛІМ БЕРУ ИДЕОЛОГИЯСЫ ОҚУ ПРОЦЕСІ
МЕН БІЛІМ БЕРУДІҢ ТӘРБИЕЛІК МӘНІН КҮШЕЙТІП,
ІЗГІЛЕНДІРУ БАҒЫТЫНДА ӨЗГЕРЕДІ.
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР
1. https://studopedia.info/4-83984.html
2.https://bilimainasy.kz/26-12-19-3/
3.https://bilimdinews.kz/?p=193838
4.https://stud.kz/referat/show/117299
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА
РАХМЕТ
Достарыңызбен бөлісу: | 
