Институты

мен жөндіктердің ж азғы тіршілігін бақылату. Қозылы кой, 
лақты ешкі, боталы түйе, қүлын, қоңыз, күмырсқа, көбелек.
Мал өрісте жайылып ж үр. Қүстар, көбелектер квп. Суға 
түсу, шомылу, күнге қыздырыну т. б. «Жазғы ж айлау тамаша» 
тақы ры бы бойы нш а өңгімелесу, монолог, диалог түрінде 
сөйлеуін дамыту.
Ж айлау сөні — киіз үй туралы білімдерін кеңейту, жайлау 
к ө р ін ісі т у р а л ы ө ң гім е л е се о ты р ы п , с а н ау үғы м д ары н
тиянақтау, заттардың пішініне, көлеміне, кеңістікте орналасу 
р е тін е қ а р а п , а ж ы р а т а б іл у , т у р а ж ә н е к е р і сан ауд ы
қайталату.
Ж а зғы киімдер. Адамдар ж азда не киетіні, ол киімнің 
неден, қайда ж асалаты ны (жібек, шыт, сөтен т. б.), қайдан 
алатыны туралы өңгімелесу, түсіндіру. Киім бөліктерін (жаға, 
ж ең, қал та) санату, ү л тт ы қ киімдермен салы сты ра айту, 
көрсету, үлкендердің еңбегін күр м еттей білуге, өздігінен 
еңбектенуге үйрету.
«Әжемнің киімі» деген тақы ры п та әңгім елесу, сөйлем 
қүрату. Көйлегі кең, кимешек, жаулығы өппақ. Менің әжем 
көйлегін өзі тігеді. «Қуыршаққа киім тігу» ойьшьш ойнату,
С урет к ө р с е т іп ө ң гім ел есу : Ә. Қ астеев «Ж айлауда», 
«Жайлауға көшпелі дүкен келді», «Колхоздың сүт фермасы» 
т. б.
Ж а з к е зін д е б ей н ел еу іс-ө р е к е тім е н ш ү ғы л д ан у д а 
балаларды өз еріктерімен еркін ш ығармаш ылықпен жүмыс 
істеуге бағыттау. Көркемдік талгамын қальштастыру.
Әдеби ш ы ғарм алар. Әңгімелеу. Қ. Толыбаев «Күн күледі», 
Ғ. Ж үмабаев «Жайлауда», М. Төрежанов «Шие тергенде».
О қы п т ү с ін д ір у . С. М өуленов «Көл», Б. Төж імбетов 
«Ж айлау көркі», А. Омарова «Ж арқын жаз», Ж . Көрбозин 
«Байқасамшы*.
Ж атгату. Қ. Ыдьфысов «Жаз», Ө. Табылдиев «Төрт мезгіл» 
(жаз), Б. Азнабаев «Қызғалдақ», А. Омарова «Жаркын жаз».

жүктеу/скачать 7,32 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: