Қысқамерзімді
жүктеу/скачать 3,64 Mb.
|
8 сынып қазақ әдебиеті
- Бұл бет үшін навигация:
- Т иімділі г і
- ( Ұ) « М и ғ а
- Саралау
- 2 - т апсырма.
| Сабақтың барысы:
Сабақ Педагогтің іс-әрекеті Оқушының іс- Бағалау Ресурстар кезеңі/Уақыты әрекеті Сабақтың басы І.Ұйымдастыру кезеңі: Қызығушылықты а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу ояту 7 мин. Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады. Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл күйін көтереді және бауырмалдығын оятады. Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі қолданылады. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі. Жаңа сабаққа (Ұ) «Миға Байбөрі туралы Мақсаты: Қалыптастырушы кіріспе шабуыл» әдісі не білесіңдер? Жылдам әрі бағалау: Өз ойын а рқылы өткен функционалды дұрыс мағынада тақырыппен жаңа Байбөрі туралы түрде сыни білдіріп, талқылауға сабақты жырда қандай ойлануды дамыту. белсенділікпен байланыстыру оқиға Тиімділігі: қатысқан оқушыға мақсатында ой суреттеледі? оқушының «Жарайсың!» деген қозғау сұрақтарын танымдық мадақтау сөзімен ұжымдық талқылау. Ұлттық тәлім дағдысы артады. ынталандыру. Бір-біріне сұрақтар тәрбие жайлы Сонымен қатар қояды. не білесіңдер? оқушыға сабақтың Сыныптастырының өмірмен пікірін байланысын толықтырады. көрсетеді және Өз ойымен бөліседі. сабақтың тақырыбы мен мақсатын Оқушылар анықтауға сұрақтарға жауап мүмкіндік береді. беріп, өзара Саралау: Бұл ұжымдық талқылау жерде саралаудың жасағаннан кейін «Диалог және С абақтың ортасы Мағынаны ашу. 26 мин. мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады. №2 -тапсырма. Жырдың идеясы неде? Жырда қандай ұлттық дәстүр туралы айтылады? Тапсырманы орындаңдар. Жырдың идеясы неде? Жырда қандай ұлттық дәстүр туралы айтылады соны айту жүктеу/скачать 3,64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|