Исследование по педагогике. М., 1988. Брызгалова С. И. Введение в научно-педагогическое исследование: Учебное пособие. 3-е изд., испр и доп. Калининград: Изд-во кгу, 2003. 151 б


Тақырып 12: Оқытудың интербелсенді әдістері



бет8/10
Дата29.01.2023
өлшемі45,37 Kb.
#63625
түріИсследование
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
Бастауыш мектеп дидактикасы практикалық сабақтар

Тақырып 12: Оқытудың интербелсенді әдістері
Сабақтың мақсаты: студенттерді оқытудың интербелсенді әдістері мен жаңа технологиялармен таныстыру
Негізгі сұрақтар:

  1. Оқытудың интербелсенді әдістерінің жіктелуі

  2. Оқытудың интербелсенді әдістерінің артықшылықтары шарттары мен ережелері қандай

  3. Интербелсенді әдістерді сабақта қолдану



Әдістемелік нұсқау: Теорияда алған білімді практикада қолдану үшін ғылыми әдістер және тәсілдерімен танысу. Алынған білімді нақты жүйеге келтіру.
Сабақ жоспарын құрастыру және өткізу


Әдебиеттер.
1. Didaktika negizderi/G.M.Kusainov, A.K.Qagazbaeva, Q.M.Saginov, B.T.Abykanova, Z.K.Konyrova, S.B.Nygymanova. – Nur-Sultan: Nazarbaev Ziatkerlik mektepteri DBBU Pedagogikalyq sheberlik ortalygy, 2019. – 422 b.
2. Кусаинов Ғ.М., Қағазбаева А.К., Абыканова Б.Т., Айтбаева Д.Б., Мылтықбаева Л.Р., Нугуманова С.Б. Оқыту туралы ғылым және жаңа білім беру практикасы: оқу-әдістемелік құралы. 2 Т. – Нұр-Сұлтан – Алматы: «Эверо» баспасы, 2019, - 1-т. – 290 б.;2-т. – 332 б.

12 СОӨЖ тақырыбы: 7 модуль оқытудың тиімді әдістері




Тақырып 13: Сын тұрғысынан ойлауға бағытталған тапсырмалар жүйесі (pirls, pisa, timss)
Сабақтың мақсаты: Сын тұрғысынан ойлау технологиясының мақсаты мен міндеттерімен таныстыру
Негізгі сұрақтар:

  1. Сын тұрғысынан ойлау қарым-қатынас жасау дағдыларын дамытудың негізгі тәсілі

  2. Сын тұрғысынан ойлауды қарастыруға болатын ойлау дағдыларының иерархиялық моделі
  3. Timss, pisa, pirls халықаралық зерттеулерінің бағдарламасы және оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту




Әдістемелік нұсқау: Теорияда алған білімді практикада қолдану үшін ғылыми әдістер және тәсілдерімен танысу. Алынған білімді нақты жүйеге келтіру.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет