Issn 2072-0297 Молодой учёный Международный научный журнал Выходит еженедельно №2 (188) / 2018 р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я : Главный редактор



Pdf көрінісі
бет53/131
Дата12.01.2022
өлшемі5,56 Mb.
#23978
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   131
Байланысты:
moluch 188 ch1

34

«Молодой учёный»  .  № 2 (188)   .  Январь 2018  г.



Технические науки









]

1,



0

[

)],



(

),

(



[

]

1



),

(

[



2

1







P



P

P

r

R

где все множества имеют -уровень нечетких множеств, 



и тогда 

 


 

Q

P

r



{ ( ) [


( )] , }

1

1



01



где предполагается, что имеются высказывания P и Q, при этом численные значения истинности высказываний 

соответственно равны p и q 

( ,

[ , ])


p q  01

Для рассматриваемого случая приведем теперь процедуру вычисления нечеткого управления. Пусть алгоритм 



управления выглядит следующим образом: 

R

если A то B i

n

i

i

i



{

,

},



,

1



 

Будем искать нечеткое множество 



C

i

, которое индуцируется нечетким множеством D и i-м правилом. На основе 

формулы для множества 



( )

v

 находим, что 

  


A

A

A

D

i

i

i

v

v

v V

( )


{ [ ( )]},

 



1

 



Далее, определяем 

B

i

 с помощью 



A

i

 и 



R

i

, и по формуле для указанного выражения 





A

u

( )



 отыскиваем 

C

i



 

C

B

B

i

i

i

u

u

u U

( )


[ ( )]},

 



 

Общее управляющее воздействие вычисляется в виде 



C

C

i

i

n



1

 



Для рассмотренного алгоритма нет необходимости приводить пример практического применения. Сам алгоритм 

управления здесь задается эвристически, а не рассчитывается тем или иным способом. 

При реализации управления принципиально можно рассматривать процедуру выбора детерминированного эле-

мента 


x

0

 базового множества по нечеткому множеству. Эта задача возникает при реализации нечеткого контроллера, 



который выдает в результате своей работы не конкретное значение управляющего воздействия, а его лингвистическое 

значение. В 

большинстве случаев выбирается элемент, имеющий максимальную степень принадлежности 

к рассчитанному нечеткому множеству. Хотя в другой процедуре выбирается элемент x, соответствующий центру тя-

жести площади, охваченной графиком функции принадлежности нечеткого множества. 

Отметим, что опыт и интуиция операторов приобретаются в процессе труда, то есть нет возможности предсказать 

появление или не появление действительно единичного события: сколько опыта и интуиции — такова степень досто-

верности выводов человека, в частности, степень достоверности задания плотностей вероятностей или плотностей 

нечёткостeй. 

Изучив закономерности появления или не появления случайного события, человек получает возможность управ-

лять случайными явлениями. Статистические методы теории вероятностей становятся основным инструментом 

в современной теории управления. А в настоящее время методы нечеткой теории. 

Предположим, что неискушенному в авиации человеку доверили выполнить посадку на самолете. Предварительно 

требуется научить его управлять самолетом: выполнение разворотов в небе, снижение и набор высоты и т. п. Пред-

ложим ему, минуя этап приобретения навыков, посадить самолет на ВПП. Очевидно (исходя из опыта обучения кур-

сантов летных училищ), попытка приведет к аварии. Иначе говоря, качественная оценка движения самолета относи-

тельно ВПП не позволяет выполнить единичный эксперимент. Оператор должен приобрести соответствующий опыт 

в управлении самолетом на посадке, то есть сформировать функцию распределения вероятностей или нечеткостей. 

Опорная траектория снижения самолета (глиссада) размыта. Оператор определяет отклонения самолета относи-

тельно среднего (номинального) значения опорной траектории. Чем больше величина отклонения, тем меньше «веро-

ятность ошибки» в определении отклонения или выше точность измерения того, что самолет имеет отклонение. 

Приведем пример. При бросании монеты (игра в «орлянку») свойство симметрии монеты позволяет сформулиро-

вать априорное суждение о равновероятном выпадении «орла» и «решки». 

Игра очень проста. Рассмотрим случай игры с двумя монетами. В этом варианте каждый из двух игроков одновре-

менно и независимо бросает монету. Если выпадают одинаковые стороны монет, то выигрывает игрок А, в противном 

случае — игрок В. Оценим выигрыш игрока А как 1, а его проигрыш — как -1. Матрица игры будет иметь вид: 

 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   131




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет