Избранные работы
жүктеу/скачать 3,46 Mb. Pdf көрінісі
|
| о» /у — 80.
21 является ложной. Поэтому среди следствий любой на- учной теории будут и истинные, и ложные утвержде- ния. Все множество следствий теории Поппер назы- вает ее логическим содержанием; истинные следствия теории образуют ее истинное содержание; оставшаяся часть будет ложным содержанием. Сравнивая две тео- рии; мы можем обнаружить, что истинное содержание одной больше истинного содержания другой теории или ложное содержание одной меньше ложного содер- жания другой. Например, если эксперимент показы- вает, что предсказание одной теории истинно там, где предсказание другой теории ложно, то это означает, что первая теория имеет истинное содержание там, где вторая теория имеет ложное содержание. Если при этом ложное содержание первой теории не превосходит ложное содержание второй, то первая теория более правдоподобна, чем вторая. Максимально правдоподоб- ной будет теория, дающая полное и исчерпывающее зна- ние о мире. Мы стремимся к построению такой теории, но реально можем создавать лишь более или менее правдоподобные теории. Выдвинутое Поппером понятие правдоподобности научных теорий является предметом оживленных дис- куссий, начиная с 1970 года, когда К. Гемпель впервые показал некорректность попперовского определения правдоподобности. Целый ряд авторов — Д. Миллер, П. Тихи, Дж. Хэррис и др. 30 — построили несколько формальных доказательств некорректности и неаде- кватности предложенного Поппером определения прав- доподобности. По существу, все эти доказательства говорят об одном: если у нас имеется истинная и лож- ная теории, то мы можем утверждать, что истинная теория ближе к истине, то есть более правдоподобна, чем ложная; но если мы имеем дело с двумя ложными теориями (а для Поппера важен именно этот случай), то мы не можем сказать, какая из них более правдо- подобна. Таким образом, попперовское понимание прав- доподобности, изложенное с помощью современных ло- гико-математических средств, оказалось некорректным. 30 См.: T i c h y P. On Popper's Definitions of Verisimilitude.— «British Journal for the Philosophy of Science», 1974, vol. 25, № 2, p. 155—160; H a r r i s J. H. Popper's Definitions of Verisimilitude.— Ibidem, p. 160—166; Miller D. Popper's Qualitative Theory of Veri- similitude.— Ibidem, p. 166—177. 22 Вместе с тем, однако, понятие правдоподобности про- должает привлекать к себе внимание философов и ло- гиков. Одни делают попытки найти корректное фор- мальное определение этого понятия, другие — уточнить его философские основания. Можно предполагать, что эти попытки приведут к новым интересным результа- там в области философии и методологии* научного no- знания 3 1 . В соответствии со своей теорией истины и правдо- подобности Поппер рассматривает развитие знания не как переход от одного истинного знания к другому, а как переход от одних проблем к другим, более глубо- ким проблемам. По Попперу, при развитии знания растет только совокупность истинных эмпирических следствий теории, принятие которых обусловлено со- ответствующими конвенциями. Механизмом этого роста является метод проб и ошибок — предположений (догадок) и опровержений. «Мы не знаем — мы можем только предполагать»™ — такова основная логико-мето- дологическая максима Поппера, свидетельствующая о философском скептицизме его концепции. Таким обра- зом, и в этом важном аспекте своей теории Поппер смог ухватить лишь одну из «черточек, сторон, граней познания», но при этом дал ей «одностороннее, преуве- личенное... развитие» 33 . Оценивая логико-методологическую концепцию Поппера в целом, следует подчеркнуть, что в ней пред- ложен ряд интересных логических моделей для описа- ния структуры и развития научного знания. В то же время общая методологическая и тем более философ- ская интерпретация этих моделей, данная Поппером,, сталкивается с принципиальными трудностями и всту- пает в противоречие с современным уровнем специаль- но-научного и философского знания. Анализом попперовской теории истины и развития знания мы завершаем оценку основных идей его логи- _ ' Подробнее см.: С а д о в с к и й В. Н. Логико-методологиче- ский анализ правдоподобности научных теорий. — «Вопросы филосо- фии 1979, № 9, с. 97— ПО. , , . — . зз ^ М ' с ' ^^ настоящего издания. Л е н и н В. И. Поли. собр. соч., т. 29, с. 322. 23 ко-методологической концепции и теперь перейдем к рассмотрению собственно жүктеу/скачать 3,46 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|