Қызылорда облыстық ОҚу орталығЫ (Әдістемелік кабинет)
Биология 9-сынып емтихан тапсырмалары
жүктеу/скачать 17 Mb. Pdf көрінісі
|
ызылорда облысты О у орталы Ы ( дістемелік кабинет)
- Бұл бет үшін навигация:
- Биология 9-сынып емтихан тапсырмалары Для общеообразовательных школ ІІІ вариант Часть А
| Биология
9-сынып емтихан тапсырмалары 20. а) Найдите правильную последовательность понятиям опираясь на рисунок20.1 1 Совокупность органов сходных по строению и функциям 2 Наличие определенной формы, функции, местонахождения в организме 3 Единица живого 4 Состоит из структур, сходных по происхождению и строению. Ответ: ___________________________________[2] 20. в) Синапс- это образование служащее для передачи нервного импульса между возбудимыми клетками. Существует несколько типов синапсов. Рассмотрите рисунок 20.2 в (І) Определите, какой синапс изображен на рисунке___________________________[1] в (ІІ) Назовите функцию данного структурного компонента________________________[1] 20. с) Типы нейронов отличаются в зависимости от функции. Рассмотрите рисунок 20.3 С (І) Определите,к какому типу относится нейрон №2 __________________________[1] С (ІІ) Выберите путь движения найденного нейрона А. от рецептора к ЦНС В. От ЦНС к рецептору С. От ЦНС к рабочему органу D. От рабочего органа к ЦНС. [1] с (ІІІ) Почему мембранный потенциал возбудимых клеток правильнее называть потенциалом покоя______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ [2] 20. d) Сравните функции отделов спинного и головного мозга. [2] Отделы Функции 1 Спинной мозг А Отдергивание руки 2 Головной мозг В Разгибание конечностей СКоординация движения D Обмен веществ 84 Биология 9-сынып емтихан тапсырмалары Для общеообразовательных школ ІІІ вариант Часть А 1. Выберите соответствие описывающее признаки моллюсков А. Древесная улитка- наружный скелет В. Эвглена- раковина С. Садовый слизень- хорда Д. Виноградная улитка- Порошица [1] 2. Губительное воздействие для однодольных сорняков А. Инсектициды В. Фунгициды С. Гербициды [1] Д. Бактериоциды 3. Определите компонент нервной клетки [1] 4. Определите органы имеющие диплоидный набор А. А и В В. А и С С. В и С [1] D. А иД 5. Выберите отличительную особенность хвоща от сосны. А. наличие спор и плодов В. Присутствие в цикле развития спор и заростка С. Размножение семенами [1] Д. Размножаются только бесполым путем. 6. Укажите органы участвующие в движении органических веществ A. Луб В. Древесина С. Сердцевин D. Пробка [1] 7. К какому типу взаимоотношений относится данное описание: Два организма взаимополезно сосуществуют и часто один не может обойтись без другого. А. Мутуализм В. Комменсализм С. Квартиранство Д. Кооперация [1] 8. Выберите пищевую цепь сообщества пустыни умеренных широт. [1] Аксон Белое вещество ? Серое вещество |