Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті 9-сынып Қазақ тілі



бет31/80
Дата19.10.2023
өлшемі462,72 Kb.
#119448
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   80
Байланысты:
Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабин-emirsaba.org

«Төрт сөйлем» тәсілі


Оқушы жауабы


Пікір

Тыңдаған мәтін бойынша мәтіннің мақсатын бір сөйлеммен жазыңыз.







Дәлел

Мәтіннің кімдерге арналып жазылғанын бір сөйлеммен дәлелдеңіз.







Мысал

Мәтіндегі көркемдегіш құралдарды тауып, мысалдар келтіріңіз.







Қорытынды

Көркемдегіш құралдардың қолдану мақсатын талдап, қорытынды шығарыңыз.







2-тапсырма. Мәтінді негізге ала отырып, үш жай сөйлемнен тұратын аралас құрмалас сөйлемге мысал келтіріңіздер.
(2-3 сөйлем)


Бағыныңқы сөйлем


Басыңқы сөйлем


Басыңқы сөйлем













Басыңқы сөйлем


Бағыныңқы сөйлем


Басыңқы сөйлем










«Әлемдегі қақтығыстар және бейбітшілік» бөлімі


Бағалау критерийі


Тапсырма


Дескриптор


Балл

Әртүрлі жанрдағы


мәтіндердің мақсатты
аудиториясы мен
көркемдегіш құралдардың
қызметін түсіндіреді.

1

Мәтіннің мақсатты аудиториясын көрсетеді;

1

Мәтіннің тақырыбын ажыратады;

1

2

Көркемдегіш құралдарды «Төрт сөйлем» тәсілі арқылы табады;



2


көркемдегіш құралдардың қолданысына талдау жасайды;


2

Аралас құрмалас
сөйлемдерді қолданады.


3

жай сөйлемді аралас құрмалас сөйлемге айналдырады;

1

аралас құрмалас сөйлемнің жасалу жолын сызбаға сәйкес көрсетеді.

1



Барлығы – 8 балл


«Әлемдегі қақтығыстар және бейбітшілік» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)

Білім алушының аты-жөні: _____________________________


Бағалау критерийлері


Оқу жетістігінің деңгейі

Әртүрлі жанрдағы мәтіндердің


Мақсатты аудиториясы мен
Көркемдегіш құралдардың
Қызметін түсіндіреді
Аралас құрмалас сөйлемдерді
қолданады.




Төмен


Орта


Жоғары

Мәтіннің мақсатын,


аудиториясын анықтауда,
көркемдегіш құралдарды (эпитет,
метафора, метонимияны) тауып,
қолданысына түсінік беруде,
аралас құрмалас сөйлемді
қолданып, ойды дамытып айтуда
қиналады.


Мәтіннің мақсатын,


аудиториясын анықтауда,
көркемдегіш құралдарды (эпитет,
метафора, метонимияны) тауып,
қолданысына түсінік беруде,
аралас құрмалас сөйлемді
қолданып, ойды дамытып айтуда
қателіктер жібереді.


Мәтіннің мақсатын,


аудиториясын анықтайды.
Көркемдегіш құралдарды
(эпитет, метафора,
метонимияны) тауып,
қолданысына түсінік береді.
Аралас құрмалас сөйлемді
қолданып, ойды дамыта
әңгімелейді


«Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

І нұсқа


Оқу мақсаты:

9.2.5.1 Мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру;


9.3.2.1 Мақсатты аудиторияның қызығушылығын ынталандыру үшін әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру.
9.4.4.4 Аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану.


Бағалау критерийі:


Білім алушы
Оқырман тұрғысынан мәтінге талқылау сұрақтарын құрастырады.
Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастырады.


Ойлау дағдысының деңгейлері:

Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары






Орындау уақыты:

15-20 минут




Тапсырма. Мәтінді мұқият тыңдаңыз.
Баламалы энергия – болашақтың энергиясы

Соңғы жылдары әлемде «энергетикалық қауіпсіздік» термині пайда болды. ХХІ ғасырда энергетикалық қауіпсіздік мәселесі бірінші орынға шығып отыр: біріншіден, дәстүрлі қуат қорлары сарқылып барады, екіншіден, энергияны тұтыну көлемі артып отыр. Мәселен, халықаралық энергетикалық агенттіктің мәліметтеріне сүйенсек, 1990 жылдан 2008 жылға дейін әлем елдерінде адам басына шаққандағы энергияны пайдалану көрсеткіші 10 пайызға артқан, ал жер бетіндегі адам саны 27 пайызға өсіпті! Аталған агенттіктің 2012 жылы жүргізілген зерттеуіне сәйкес, Қазақстан 135 елдің арасында электр энергиясын тұтыну көрсеткішінің жоғарылығы жөнінен

43-орында тұр еді.
Жалпы, электр қуаты қорларының сарқылуы, баламалы энергетика көздерін табу мәселелері жаһандық деңгейде де түрлі ұйымдар шеңберінде қарастырылып келеді. Егер болашақта электр қуатын тұтыну мен оны өндіру арасындағы тепе-теңдік тым алшақтап кетсе, энергоресурстар үшін әлем елдері арасында талас-тартыс та туындауы мүмкін екендігін сарапшылар жоққа шығармайды. Сондықтан аталған саладағы түрлі сын-қатерлерді болдырмау бағытында адамзат қауымы бірлесіп күресуі тиіс.
Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев 2014 жылғы халыққа Жолдауында энергетиканың дәстүрлі түрлерін дамыту туралы айтты. «Жылу-электр стансаларынан шығатын қалдықтарды тазарту жөніндегі ізденістер мен жаңалықтарға, өндіріс пен тұрмыста жаңа технологиялар арқылы жаппай электр қуатын барлық жерде үнемдеуге қолдау көрсету қажет.
Энергия қорларының тапшылығы салдарынан әлем елдері қуатты күн, жел сынды табиғи көздерден алуға ұмтылып отыр. Бұл бағытта Қазақстан қолға алған «Болашақтың энергиясы» мәселесі бірінші орынға шығатыны сөзсіз.

ust.kzword/bolasaqtyng_energiyasy-70119.html (195 сөз)

1-тапсырма. Оқырманның қарым-қатынасын анықтау үшін талқылау сұрақтарын құрастырыңыз.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   80




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет