Қосымша мәліметтер Мүйіздер- агрессиядан қорғау. Тырнақтар мен қылшықтармен бірге - агрессия өздігінен немесе қорғаныс-жауап.
Қауырсындар- өзін-өзі растауға, өзін-өзі ақтауға, демонстративтілікке ұмтылу.
Мане, шаш, ұқсас шаш үлгісі- сезімталдық.
Жануарлардың табандары, тұғыр, тірек Жануарлардың табандары, тұғыр, тірек және т.б. олардың пішіні мен бүкіл фигураға пропорциясы бойынша бағалануы керек.
Егер тірек бөлігі берік болса, онда балада ұтымдылық, бар ақпарат негізінде негізделген шешім қабылдауға бейімділік бар. Оның өз пікірі бар, онымен санасу керек, әйтпесе наразылық туындайды, ол тікелей де, жасырын түрде де айтылуы мүмкін.
Жеңіл, импульсивтілік, пайымдаулардың үстірттігі жеңіл тірек бөлігінің бейнесімен дәлелденеді - мысалы, кішкентай табандар.
Тіректің денеге қосылу тәсілі адамның пайымдаулары мен шешімдерін бақылау дәрежесі туралы айтады. Дәл және мұқият байланыс - жоғары деңгей, немқұрайлы және әлсіз - бөртпе әрекеттерге бейімділік немесе өз пікіріндегі белгісіздік.
Фигураның суреттің жалпы контурынан жоғары көтерілетін бөліктері бар. Бұл қанаттар, қосымша мүшелер, шатырлар, қабықтың бөлшектері, қауырсындар болуы мүмкін ... Олар безендіру ретінде қызмет ете алады немесе утилитарлы болуы мүмкін. Балаңыздан олардың не үшін екенін сұраңыз. Егер олар жануардың қандай да бір белсенділігі үшін қажет болса, сыналған адам жігерлі, өзін-өзі бекітуге ұмтылады. Сәндік бөліктерді балалар басқалардың назарын аударуға тырысады.
Құйрық Баланың өзін-өзі бағалауын көрсетеді.
Егер ол солға бұрылса - біз ойлар мен шешімдердің өзін-өзі бағалауын, оңға - әрекеттер мен мінез-құлықты бағалай аламыз.
Жоғары көтерілген құйрық өзін-өзі бағалауды, көңілділікті білдіреді.
Төмендеген – өзіне-өзі қанағаттанбау, өз-өзіне күмәндану, айтқанына және істегеніне өкіну.
Тармақталған құйрықтар, бірнеше құйрықтар - өзін-өзі бағалаудағы тәуелділік немесе сәйкессіздік.
Екі құйрық екі жаққа бұрылып, жануардың үлкен құлақтары бар - баланың өзін-өзі бағалауы басқалардың пікіріне өте тәуелді.
Фигураның контурын талдағанда, қырлы қабық, шыбықтар немесе өсінділер және ұқсас бөлшектер сияқты шығыңқы жерлерге назар аударыңыз. Олар баланы психологиялық қорғаудың ерекшеліктерін көрсетеді. Агрессивті қорғаныс дәрежесі өткір шығулардың болуымен және олардың бағытымен сипатталады. Тәрбиеленген, олар баланы оған билік ететін және оны кез келген нәрседе басу, тыйым салу, шектеу қабілеті бар адамдардан қорғалғанын айтады. Бұл ата-аналар, үлкен балалар, тәрбиешілер, мұғалімдер болуы мүмкін.
Егер қорғаныс элементтері төмен қарай бағытталса, бұл баланың танылмай қалудан, келеке-мазақ объектісі болудан қорқатынын немесе балалар арасында беделін жоғалтып алудан қорқатынын білдіреді.
Бүйірлердегі шығыңқы жерлерді кез келген жағдайда барлық жағынан қауіп күтетін және қорғанысқа дайын балалар сызады.
сызықтар Шаршау, тым сезімталдық, ұйқының бұзылуы және өміршеңдігінің төмендеуіне байланысты ұқсас проблемалары бар бала әлсіз, өрмекші тор тәрізді сызықтарды салады.
Бірақ батыл, қысыммен, сызықтармен, көлеңкелеу жігерлі емес, мазасыз балаларға тән. Баланы нақты не алаңдатуы мүмкін екенін анықтау үшін арнайы қысыммен қандай бөлшектер жасалғанына назар аударыңыз. Бірақ, әрине, егер бала студияда сурет салуды үйренсе немесе оны өз бетімен ұнатса, көлеңкелеу суреттің элементі ретінде ғана болатынын ескеру қажет.