Басқа мәліметтер Ерекше бөлшектер - мысалы, денеге енгізілген механикалық нысандар - психопатологияның белгісі немесе жай ғана ерекше ерекшеліктің көрінісі, сондай-ақ роботтар мен ғылыми фантастикаға шамадан тыс құмарлықтың жаңғырығы болуы мүмкін.
Жануарлардың аты Баланың өз туындысына қойған есімі баланың мінезі туралы ақпарат береді.
Семантикалық бөліктердің ұтымды мазмұны - ұшатын қоян, жүгірген мысық және сол сияқтылар - баланың ұтымды ой-өрісі туралы айтады.
Кітап-ғылыми, латын соңы - reptilus жалғауы бар сөзжасам адамның даму деңгейін, эрудициясын атап көрсетуге ұмтылысты білдіреді.
Үстірт үнді, ешбір түсініксіз сөздер қоршаған ортаға деген жеңіл-желпі қатынасты айтады.
Ирониялық және әзіл-қалжың - бузироид, тұшпара - шындыққа бірдей ирониялық және кемсітушілік қатынасты білдіреді.
Қайталанатын элементтер - tru-tru, кускус - инфантилизмді көрсетуі мүмкін.
Шамадан тыс ұзын есімдерді қиялға бейім балалар қоюы мүмкін, бұл шындықтан қашу тәсілі ретінде қорғаныс сипатына ие болуы мүмкін.
Енді сіз барлық егжей-тегжейлерді талдағаннан кейін, олардың барлығын жазып алыңыз, нәтижелерді қарап шығыңыз және оларды біріктіріңіз. Толық психологиялық портретті, жоғарыда айтқанымдай, бір тест арқылы құрастыру мүмкін емес, бірақ менің тәжірибем көрсеткендей, баланың қоғамдағы бейімделуінің нашарлығын көрсететін сурет салу техникасы.
Балаңызды сынап көріңіз, бұл оған ойын болсын, достары мен туыстарын байланыстырыңыз, бұл мәселеде сурет салу қабілеті маңызды емес екенін ескертіңіз және сыналғандардың барлығы көп армандай алады.
Балалар салған суреттерді талдау мысалдары №1 сурет.
Парақтағы орналасу (фигураның жоғары қарай қатты ығысқан) негізінде баланың қоғамдағы жағдайына қанағаттанбағандығы, өзін танылмаған деп санайтыны, бірақ мойындалуын талап ететіндігі туралы қорытынды жасауға болады.
Басы солға бұрылды- ойлауға бейімділік, мүмкін белсенді әрекеттен қорқу туралы айтады, жоспарлардың бір бөлігі ғана жүзеге асырылады.
