Жаратылыстану институты


Білім беру бағдарламасының құрылымында пәннің алатын орны



бет2/7
Дата18.04.2023
өлшемі446,5 Kb.
#83773
түріЖұмыс бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7
Білім беру бағдарламасының құрылымында пәннің алатын орны:
Пәннің пререквизиттері: педагогика, мамандыққа кіріспе
Пәннің постреквизиттері: Физика, математика, информатиканы оқыту әдістемесі,
инклюзивті білім беру
Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар:

  • Білім алушылардың жетістіктерін диагностикалау әдістері мен құралдарының қазіргі жай-күйін;

  • Бағалаудың мәнің,рөлін,қызметтерін,бағалау әрекетінің құрылымын;

  • Оқушылардың жетістіктерін бағалаудың мақсатын, қағидаларын;

  • Оқушыларды критериалды бағалауды ұйымдастырудың психологиялық-педагогикалық негіздерін білуі тиіс.

Меңгеруі тиіс:

  • Оқушылардың оқыту нәтижелерін бағалау бойынша мұғалім жұмысының мазмұнын сипаттауды;

  • Нормативтік құжаттар мен бағалау обьектілерінің талаптарын ескеріп, жоспарланған нәтижелерді бағалаудың тиімді технологиясын таңдауды;

  • Оқушылардың оқу-танымдық іс-әрекетінде жастық және дара ерекшеліктерін ескеру мен бағалау инструменттерін және процедурасын қолдануды;

  • Одан әрі оқыту туралы шешім қабылдау үшін критериалды бағалауды пайдалануды;

  • Оқушыларды обьективті бағалау үшін қазіргі АКТ құралдарын қолдануды.


І. Пәннің технологиялық картасы



А
П
Т
А

Тақырып атауы

Са ғат
Са ны

Сабақ түрі

Қолданылатын педагогикалық технологиялар (платформалар сілтемесі)



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет