Жаратылыстану институты



бет7/9
Дата03.10.2023
өлшемі81,6 Kb.
#112781
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9
2 модуль сұрақтары


Педагогикалық зерттеулердің әдістерінің өзара байланысы» тақырыбында сурет сызыңыз. Жауабыңызды негіздеңіз.


Келесі зерттеудің теориялық негіздерінің тақырыпқа сәйкестігін анықтаңыз: Б.А. Досжановтың «Мультимедиалық технологияларды пайдалану арқылы оқыту процесін жетілдірудің дидактикалық негіздері»


Келесі зерттеудің теориялық негіздерінің тақырыпқа сәйкестігін анықтаңыз: Н.А. Сәндібаеваның «Мектептегі оқу эксперименті арқылы оқушылардың шығармашылық іс-әрекетін қалыптастыру».


Зерттеу әдістерін таңдау ұстанымдарын өз зерттеу жұмысыңыздағы зерттеу әдістерін іріктегенде қолдана алдыңыз ба?


Педагогикалық эксперименттің мақсаты мен міндеттеріне сипаттама беріңіз


Зерттеу жұмысыңыз бойынша эксперименттік жұмыстың бағдарламасын ұсыныңыз.


Эксперименттің өткізілу кезеңдерін негіздеңіз.


Эксперимент нәтижелерін өңдеу әдістерін ұсыныңыз.


Эксперименттің басқа зерттеу әдістеріне қарағанда кешенділігі неден көрінеді?


Зерттелетін құбылыстың сапалық және сандық көрсеткіштерін анықтаңыз.


Әдістерді дұрыс таңдаудың өлшемдерін негіздеңіз


Педагогикалық зерттеудегі теориялық әдістерге сипаттама беріңіз.


Өз зерттеуіңіздегі модельдеу әдісін қолдану тетігін негіздеңіз.


«Педагогикалық теория» ұғымына берілген бірнеше анықтамаларды салыстырыңыз.


Түсінудің жалпы теориясы – герменевтиканың педагогикадағы қолданысын негіздеңіз.


Педагогикалық зерттеудің “мәселесі” мен “тақырыбы” ұғымдарының арақатынасын анықтаңыздар.


В.И. Загвязинскийдің «Педагогтің зерттеушілік әрекеті» атты кітабы бойынша педагогикалық зерттеудің болжамы мен тұжырымдамасының айырмашылықтарын түсіндіріңіз.


Зерттеудің кезеңдерін негіздеңіз.


Педагогикалық зерттеудің екінші және үшінші кезеңдерін сипаттама беріңіз.


В.И. Загвязинскийдің «Педагогтің зерттеушілік әрекеті» атты кітабы бойынша педагогикалық зерттеудің болжамы мен тұжырымдамасының айырмашылықтарын түсіндіріңіз.


Зерттеу кезеңдерінің байланысын анықтаңыз.


Зерттеу нәтижелері дегеніміз не?


Зерттеу нәтижелерінің негізгі бөліктерін сипаттаңыз.


Іргелі және қолданбалы зерттеулердің нәтижелерінің айырмашылықтарын негіздеңіз.


Ғылыми-педагогкалық зерттеу жұмыстарының жаңашылдығын анықтау әдістері


Тақырыптың көкейкестілігі өлшемдеріне сәйкес өз зерттеуіңіздің өзектілігін бағалаңыз. Жауабыңызды негіздеңіз.


«Педагогикалық зерттеудің нәтижелері» тақырыбында кесте дайындаңыз.


Зерттеудің теориялық жане тәжірибелік маңыздылығын қандай өлшемдер арқылы анықтайды ? Жауабыңызды негіздеңіз.


Зерттеуші деп кімді айтады?


Ғылыми қызметтің мәні неде?


Ғылыми тілде сөйлеу стилінің басқадан өзгешелігі неде?


Зерттеушінің кіршіксіз модель жасап көріңіз.


Жеке зерттеу қызметінің алгоритмін жасап, оны түсіндіріп беріңіз.


Зерттеу нәтижелері дегеніміз не?


Зерттеу нәтижелерінің негізгі бөліетерін сипаттаңыз


Іргелі және қолданбалы зерттеулердің нәтижелерінің айырмашылықтарын негіздеңіз.


Қорғауға ұсынылатын қағидаларды құрастыру ережелері қандай?


Дипломдық жұмысты жазып даярлаудың жалпы ережелерін сипаттаңыз.


Дипломдық жұмыстың мазмұны мен құрылымын рәсімдеуге қойылатын талаптарды нақтылаңыз


Дипломдық жұмысты қорғау тәртібін баяндаңыз.


Жобалау әрекеті арқылы оқушылардың құзыреттілік сапаларын қалыптастырудың мәнін түсіндіріңіз


Оқушылардың жобалау әрекеттерін ұйымдастыру тақырыбы ұсынып, негізгі кезеңдерін анықтаңыз.


Қазіргі заман ерекшеліктеріне байланысты басқарушылар құзыреттіліктеріне қойылатын талаптар


  1. Жобалау әдісін зерттеушілікте пайдалану талаптарын нақтылаңыз.

  2. Педагогтарды ғылыми-зерттеу әрекетіне даярлау теорияларына шолу жасаңыз.


  1. Зерттеу әрекетіне даярлықтың көрсеткіштерін негіздеңіз


  1. Білім алушылардың зерттеушілік құзыреттіліктерін қалыптастырудың шетелдік тәжірибесін отандық тәжірибемен салыстырыңыз.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет