Тақырып атауы
|
Сағат
саны
|
Сабақ түрі
|
Қолданылатын педагогикалық технологиялар (платформалар сілтемесі)
|
Бақылау түрі
|
Әдебиет
|
М3 - Базалық білім
|
1
|
1-дәріс. Тақырыбы: «Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы» оқу курсын пәні, негізгі міндеттері, құрылымы, негізгі оқу әдебиеті. Педагогикалық зерттеуге кіріспе
|
1
|
Баяндау, презентация
|
Шолу дәрісі
|
Конспект
|
Негізгі [1-5],
Қосымша [1-3],
ИР [1-3]
|
Практикалық сабақ 1.
1.«Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы» оқу курсына кіріспе: пәні, негізгі міндеттері, құрылымы, негізгі оқу әдебиеті
2.Ғылым және ғылыми танымның кезеңдері.
|
1
|
Топтық жұмыс
|
Талдау, дискуссия Платонус,
|
Сұрақтарға жауап беру, тапсырмаларды орындау
|
Негізгі
[1-5],
Қосымша
[1-3],
ИР[1-3]
|
Практикалық сабақ 2.
3.Педагогикалық зерттеу туралы ұғым.
4.Зерттеушілік ізденістің көздері мен шарттары
5.Студенттің оқу-зерттеушілік әрекеті.
|
1
|
Топтық жұмыс
|
Талдау, дискуссия Платонус,
|
Сұрақтарға жауап беру, тапсырмаларды орындау
|
Негізгі
[1-5],
Қосымша
[1-3],
ИР[1-3]
|
БАОӨЖ 1. Қазақстанда таным теориясының дамуы.
|
1
|
Аудиториялық өзіндік жұмыс
|
әдебиеттермен жұмыс жасау, конспект, Платонус
|
Есеп,
Платонус
|
Негізгі
[1-5],
Қос.
[1-3],
ИР[1-3]
|
БАӨЖ 1. Ғылыми таным және оның кезеңдері
|
7
|
Өзіндік жұмыс, қайталау
|
Өзіндік жұмыс тақырыптарын талқылау, бағыт-бағдарды анықтау, Платонус
|
Реферат,
баяндама
|
Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
2
|
2-дәріс.«Педагогикалық зерттеудің әдіснамасының мәні мен қызметтері. Зерттеу әдіснамасының философиялық және жалпы ғылымилық деңгейлері».
|
1
|
Интерактивті лекция,
презентация
|
проблемалық дәріс
Платонус,
|
Конспект
Сұрақтарға жауап
|
Негізгі
[1-5],
Қосымша [1-3],
ИР[1-3]
|
Практикалық сабақ 3.
1.Педагогикалық зерттеудің әдіснамасының мәні мен қызметтері.
2.Зерттеу әдіснамасының философиялық және жалпы ғылымилық деңгейлері.
|
1
|
Интерактивтік топтық жұмыс
|
Проблемалық сабақ,
Платонус,
|
Тест сұрақтары мен тапсырмалары
|
Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
Практикалық сабақ 4.
Зерттеу әдіснамасының философиялық және жалпы ғылымилық деңгейлері.
|
1
|
|
|
|
|
БАОӨЖ 2. Зерттеу әдіснамасының философиялық және жалпы ғылымилық деңгейлері
|
1
|
Аудиториялық өзіндік жұмыс
|
Әдебиеттермен жұмыс,
Платонус
|
Тапсырма есебі
|
Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
БАӨЖ.Әртүрлі авторлардың оқулықтары мен оқу құралдарын негізге ала отырып, "педагогика" және "дидактика" ұғымдарына тірек схемаларын жасаңыз.
|
7
|
Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс
|
Топтық презентация, кейс-технология
|
Презентация
|
Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
3
|
3-дәріс. Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдіснамалық тұғырлары мен теориялық негіздері.
|
1
|
Интерактивті лекция,
презентация
|
Дәріс-консультация
Платонус
|
Конспект
|
Негізгі [1-3, 6-7],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
Практикалық сабақ 5-6.
1.Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдіснамалық тұғырлары.
2. Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдіснамалық теориялық негіздері.
|
2
|
Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау
|
|
Сұрақтарға жауап жазу,
Платонус,
|
Негізгі [1-3, 6-7],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
БАОӨЖ 3. Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдіснамалық тұғырларын айқындау
|
1
|
Аудиториялық өзіндік жұмыс
|
Лекция конспектісі, әдебиеттермен жұмыс
Платонус,
|
Жұмыс есебі
Платонус,
|
Негізгі [1-3, 6-7],Қос.[1-3],ИР [1-3]
|
БАӨЖ 3.Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдіснамалық тұғырлары мен теориялық негіздеріе талдау жасау.
|
7
|
Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс
|
Топтық презентациялар,
кейс-технологиялар
|
Реферат,
баяндама
|
Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
4
|
4-дәріс. «Педагогикалық зерттеудің ғылыми және түсініктік аппараты»
|
1
|
Интерактивті лекция,
презентация
|
Дисскусия, диалогтік дәріс
Платонус,
|
Конспект
|
Негізгі [1-3, 6-7],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
Практикалық сабақ 7-8.
1. Педагогикалық зерттеудің ғылыми аппараты.
2. Педагогикалық зерттеудің түсініктік аппараты.
|
2
|
Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау
|
Нормативтік актілермен танысу, талқылау, дискуссия.
Платонус
|
Бақылау сұрақтарына жауап беру,
Платонус
|
Негізгі [1-3, 6-7],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
БАОӨЖ 4. Нақты педагогикалық зерттеуді ұйымдастыру мен жүргізудің әдістемесі
|
1
|
Аудиториялық өзіндік жұмыс
|
Лекция конспектісі, әдебиеттермен жұмыс
|
Орындаған жұмыс есебі
|
Негізгі [1-3, 6-7],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
БАӨЖ 4. Педагогикалық зерттеудің ұғымдық-түсініктік жүйесі
|
7
|
Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс
|
Топтық презентациялар,
кейс-технологиялар
|
Реферат,
баяндама
|
Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
5
|
5-дәріс. «Педагогикалық зерттеудің логикасы мен тұжырымдамасы».
|
1
|
Интерактивті лекция,
презентация
|
Проблемалық дәріс
|
Конспект
|
Негізгі [1-4, 6-7],Қос.[1-3],
ИР[1-3]
|
Практикалық сабақ 9-10.
1. Педагогикалық зерттеудің логикасы.
2. Педагогикалық зерттеудің тұжырымдамасы.
|
2
|
Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау
|
Таныстырылым сабағы, проблемалық ситуациялар
|
Бақылау сұрақтары мен тапсырмаларды орындау
|
Негізгі [1-4, 6-7],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
БАОӨЖ 5. Зерттеудің тақырыбының, өзектілігінің және мәселесінің өзара байланысын айқындау
|
1
|
Аудиториялық өзіндік жұмыс
|
Лекция конспектісі, әдебиеттермен жұмыс
Платонус,
|
Жұмыс есебі
|
Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
БАӨЖ 5. Зерттеу тақырыбының көкейкестілігін негіздеудің логикалық тізбегі
|
7
|
Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс
|
Топтық презентациялар,
кейс-технологиялар
|
Реферат,
доклад
|
Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
6
|
6-дәріс. «Педагогикалық зерттеу әдістерінің жіктемесі. Эмпирикалық және теориялық әдістердің сипаттамасы».
|
1
|
Интерактивті лекция,
презентация
|
дәріс-диалог
|
Конспект
лекции
|
Негізгі [1-4, 6-7],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
Практикалық сабақ 11-12.
1. Педагогикалық зерттеу әдістерінің жіктемесі.
2. Эмпирикалық және теориялық әдістердің сипаттамасы.
|
2
|
Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау
|
Сұрақ жауап
|
Жұмыс есебі
|
Негізгі [1-4, 6-7],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
БАОӨЖ 6. Педагогикалық теория құрылымындағы ғылыми деректер
|
1
|
Аудиториялық өзіндік жұмыс
|
Лекция конспектісі, әдебиеттермен жұмыс
|
Жұмыс есебі
|
Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-6]
|
БАӨЖ 6. Ғылыми әдіснамадағы дерек
|
6
|
Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс
|
Топтық презентациялар,
кейс-технологиялар
|
Реферат,
доклад
|
Негізгі [1-5],Қос.[1-3],ИР [1-6]
|
7
|
7-дәріс.«Нақты тақырып бойынша зерттеу әдістерін таңдау және негіздеу. Зерттеу әдістерін қолдануға қойылатын талаптар»
|
1
|
Интерактивті лекция,
презентация
|
дәріс-дискуссия
|
Конспект
|
Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
Практикалық сабақ 13-14.
1. Зерттеу әдістерін қолдануға қойылатын талаптар
2. Нақты тақырып бойынша зерттеу әдістерін таңдау және негіздеу.
|
2
|
Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау
|
Сұрақ-жауап,
Платонус
|
Жұмыс есебі
|
Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
БАОӨЖ 7.
Әдістерді таңдауда көбінесе кететін қателіктер.
|
1
|
Аудиториялық өзіндік жұмыс
|
Лекция конспектісі, әдебиеттермен жұмыс
Платонус,
|
Жұмыс есебі
|
Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
БАӨЖ 7. Заманауи зерттеу әдістерін қолдануға қойылатын талаптар
|
6
|
Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс
|
Топтық презентациялар,
кейс-технологиялар
|
Реферат,
доклад Googleclassroom: otnfjfp
|
Негізгі [1-5],
қосымша[1-3],
ИР[1-3]
|
|
