Жаратылыстану институты



бет5/9
Дата03.10.2023
өлшемі81,6 Kb.
#112781
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Аралық. бақылау 1







Платонус

Тест




8

8-дәріс. Педагогикалық эксперименттің мәні, мақсаты, түрлері

1

Интерактивті лекция,
презентация

дәріс-консультация



Конспект



Негізгі [1-6],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]

Практикалық сабақ 15-16.
1. Педагогикалық эксперименттің мәні.
2. Педагогикалық эксперименттің мақсаты.
3. Педагогикалық эксперименттің түрлері.

2

Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау

Таныстырылымдық сабақ, сұрақ-жауап



Жұмыс есебі



Негізгі [1-6],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]

БАОӨЖ 8. Педагогикалық экспериментті ұйымдастыру ережелері

1

Аудиториялық өзіндік жұмыс

Лекция конспектісі, әдебиеттермен жұмыс
Платонус,

Жұмыс есебі



Негізгі [1-6],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]

БАӨЖ 8. Педагогикалық эксперименттің сатылары



6

Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс

Топтық презентациялар,
кейс-технологиялар

Реферат,
баяндама

Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-5]

9

9-дәріс. Педагогикалық зерттеу әдістерін таңдау өлшемдері.



1

Интерактивті лекция,
презентация

дәріс-әңгіме
Платонус,



Конспект



Негізгі [1-6],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]

Практикалық сабақ 17-18
1. Педагогикалық зерттеу әдістерін таңдау өлшемдері.
2. Педагогикалық зерттеу әдістерін таңдау алгоритмі.

2

Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау

Сипаттамалық сабақ, сұрақ-жауап



Жұмыс есебі



Негізгі [1-6],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]

БАОӨЖ 9.Ғылыми-педагогикалық танымның теориялық әдістері. Ғылыми-педагогикалық теория

1

Аудиториялық өзіндік жұмыс

Лекция конспектісі, әдебиеттермен жұмыс



Жұмыс есебі



Негізгі [1-6],
Қосымша[1-3],
ИР[1-5]



БАӨЖ 9.
Педагогикалық теориялар

6

Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс

Топтық презентациялар,
кейс-технологиялар

Презентация Googleclassroom: otnfjfp

Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-5]

10

10-дәріс.Ғылыми-педагогикалық зерттеуді орындаудың негізгі кезеңдері

1

Интерактивті лекция,
презентация



проблемалық лекция

Конспект
лекции

Негізгі [1-3, 5-6],
Қосымша[1-3],
ИР[5-9]

Практикалық сабақ 19-20.
1. Ғылыми-педагогикалық зерттеуді орындаудың негізгі кезеңдерінің сипаттамасы.
2. 1. Ғылыми-педагогикалық зерттеуді орындаудың негізгі кезеңдерінің байланысы.

2

Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау

Сұрақ-жауап

Жұмыс есебі



Негізгі [1-3, 5-6],
Қосымша[1-3],
ИР[5-9]



БАОӨЖ 10. Шынайы проблеманы жалғандықтан ажырату критерийі

1

Аудиториялық өзіндік жұмыс

Кесте құру, әдебиеттермен жұмыс



Жұмыс есебі



Негізгі [1-3, 5-6],
Қосымша[1-3],
ИР[5-9]



БАӨЖ 10.
Зерттеу жұмысының кезеңлерін құру

6

Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс

Топтық презентациялар,
кейс-технологиялар

Жұмыс есебі



Негізгі [1-3, 5-6],
Қосымша[1-3],
ИР[5-9]

11

21-22 дәріс. Зерттеудің нәтижелерін бағалау. Зерттеудің математикалық әдістері».

1

Интерактив
ная лекция, презентация

Мәселелік лекция



Конспект



Негізгі [1-3, 5-6],
Қосымша[1-3],
ИР[5-9]



Практикалық сабақ 11.
1. Зерттеудің нәтижелерін бағалау өлшемдері.
2. Зерттеудің нәтижелерін бағалау әдістері.
3. Зерттеудің математикалық әдістері.

2

Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау

Топтық жұмыс
Платонус

Тапсырмаларды орындау

Негізгі [1-3, 5-6],
Қосымша[1-3],
ИР[5-9]




БАӨЖ 11. Ғылыми-педагогкалық зерттеу жұмыстарының жаңашылдығын анықтау әдістері



6

Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс

Топтық презентациялар,
кейс-технологиялар

Реферат,



Негізгі [1-3, 5-6],
Қосымша[1-3],
ИР[5-9]

12

12-дәріс. «Ғылыми мәтін – ғылыми-зерттеу жұмысының нәтижесі ретінде»

1

Интерактивті лекция,
презентация

дәріс-консультация

Конспект



Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]

Практикалық сабақ 23-24. 1. Мақала – зерттеу нәтижесі.
2. Әдістемелік ұсыныс - зерттеудің практикалық нәтижесі.
3. Мақалалар мен әдістемелік ұсыныстарды жазып дайындау әдістемесі.

2

Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау

Топтық жұмыс

Тапсырмаларды орындау

Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]






БАӨЖ 12. Цитата келтіру. Ғылыми зерттеулерде дәйексөздерді қолдану ерекшеліктері. Мәтіннің бірегейлігі.Антиплагиаттан тексеру.



6

Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс

Топтық презентациялар,
кейс-техногиялар

Реферат,

Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]

13

13-дәріс. Зерттеу нәтижелерін өңдеу және рәсімдеу.

1

Интерактивті лекция,
презентация

дәріс-консультация

Конспект



Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]

Практикалық сабақ 25-26. 1. Зерттеу нәтижелері туралы түсінік.
2. Зерттеу нәтижелерін өңдеу және рәсімдеу.



2

Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау

Топтық жұмыс

Тапсырмаларды орындау

Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]

БАОӨЖ 13.
Конференцияларға қатысу және тезистер жазу

1

Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау

Лекция конспектісі, әдебиеттермен жұмыс



Тест сұрақтары мен тапсырмалары

Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]

БАӨЖ 13.
Мақалаларды жариялау.

6

Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс

Топтық презентациялар,
кейс-технологиялар

Реферат



Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-9]

14

14-дәріс. Дипломдық жұмысты орындау әдістемесі.



1

Интерактивті лекция,
презентация

дәріс-дискуссия

Конспект



Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]

Практикалық сабақ 27-28.
1. Дипломдық жұмысты рәсімдеуге қойылатын талаптар.
2. Дипломдық жұмысты рәсімдеу алгоритмі.



2

Топтық жұмыс

Сұрақ-жауап

Тасырмаларды орындау

Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3]






БАӨЖ 14. Нәтижелерді талқылау, шешімдерді тұжырымдау. Зерттеу жұмысының нәтижелерін қорғау Зерттеу нәтижелерін жалпылау. Ғылыми жұмысты рәсімдеу. Ғылыми зерттеу жұмысының бірегейлігі.

6

Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс

Топтық презентациялар,
кейс-технологиялар

Мақала жобасы



Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[5-9]

15

15-дәріс. Мектептегі оқушылар мен педагогтардың жобалық-зерттеушілік әрекетіне басшылық жасау.

1

Интерактивті лекция,
презентация

проблемалық дәріс

Конспект



Негізгі [1-5],
Қосымша[1-3],
ИР[1-3,9]

Практикалық сабақ 29-30.1.Жобалау – оқушылардың өз бетіндік оқу белсенділігін арттыру технологиясы ретінде. Оқушылардың жобалау әрекетін ұйымдастырудағы педагогтың ролі.

  1. 2.Оқушылар – жобалау әрекетінің субьектісі ретінде. Жобалау барысындағы педагогтың іс - әрекеттері

1

Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау

Топтық жұмыс, Платонус

Тапсырмаларды орындау

Негізгі [1-5],
қосымша[1-3],
ИР[5-9]






  1. 3.Оқушылардың жобалау әрекетінің түрлері. Оқушылардың жобалау әрекетінің құрылымы

  2. 4.Жобалау және ғылыми зерттеу. Жобалау және жобалауға қабілеттілік. Жобалау және шешім қабылдау.

5.Педагогтің зерттеу әрекеті.

1

Бақылау және жеке тапсырмаларды орындау

Топтық жұмыс, Платонус

Тапсырмаларды орындау

Негізгі [1-5],
қосымша[1-3],
ИР[5-9]






БАӨЖ 15. Оқушының ғылыми-зерттеу жұмысына жетекшілік

6

Аудиториядан тыс өзіндік жұмыс

Топтық презентациялар,
кейс-технологиялар

Реферат,
баяндама, статья

Негізгі [1-5],
қосымша[1-3],
ИР[1-3,9]




Аралық бақылау №2







Платонус

Тест




Емтихан







Платонус

Тест




Барлығы:

150













Оның ішінде:
















Лекциялар:

15
















Практикалық сабақтар:

30













БАОӨЖ :

10













БАӨЖ :

95















Ескерту!

  • Пәннің мазмұнын пәндердің өзіндік ерекшеліктері мен тақырыптардың өзара байланысына қарай модульдер санына бөлінеді.

  • Оқытушы лекциялық, практикалық, зертханалық, БАОӨЖ, БАӨЖ сабақтардың баллдарын Платонус бағдарламасындағы электронды журналға апта сайын енгізіп отырады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет