Коммуникативтілігі
|
Тіл сапасы
|
9–10 балл
Тапсырмада шығармашылық тәсілдемені өте жақсы қолданады, аудиторияны толық тарта біледі.
Өз ойын жүйелі жеткізу үшін ақпаратты өңдеп, ұтымды қолдана біледі.
Оқырманға ерекше әсер ету мақсатында көркем тіл құралдарын өте жақсы қолданған.
Сәйкес стильді жоғары деңгейде қолданады.
|
9–10 балл
Терең идеяларды жеткізу кезінде грамматикалық және лексикалық нормаларды өте жақсы түсінеді.
Тілі өте сауатты, бір ғана ұсақ қате болуы мүмкін, көркем, таза жазады.
|
7–8 балл
Тапсырмада шығармашылық тәсілдемені орынды қолданады, аудиторияны толық тарта біледі.
Өз ойын жүйелі жеткізу үшін ақпаратты өңдеп, орында қолдана біледі.
Оқырманға ерекше әсер ету мақсатында көркем тіл құралдарын жақсы қолданған.
Сәйкес стильді жеткілікті деңгейде қолданады.
|
7–8 балл
Кейбір идея мен түсініктерді жеткізу кезінде грамматикалық және лексикалық нормаларды жақсы түсінеді.
Тілі сауатты, екі ұсақ қатесі болуы мүмкін.
|
5–6 балл
Тапсырмада шығармашылық тәсілдемесі шектеулі, аудиторияны сезеді, өз ойын жобалап жеткізеді.
Өз ойын жеткізу үшін кейбір ақпаратты өңдеп, қанағаттанарлық деңгейде қолданады.
Оқырманға ерекше әсер ету мақсатында көркем тіл құралдарын шектеулі қолданған.
Сәйкес стильден ауытқу байқалады.
|
5–6 балл
Өз ойын жеткізуде қолданған грамматикалық және лексикалық нормалары қанағаттанарлық деңгейде.
Тіл сауаттылығы қанағаттанарлық деңгейде. Үш-төрт ұсақ және ірі қате кездеседі, бірақ мағынаны түсінуге кедергі келтірмейді.
|
3–4 балл
Тапсырмада шығармашылық тәсілдемесі анық емес, аудиторияны сезу қабілеті аздап байқалады, бірақ анық емес, өз ойын білдіруге талпынады.
Өз ойын жеткізу үшін аздаған ақпаратты өңдеу кезіндегі кейбір талпынысы көрінеді.
Оқырманға ерекше әсер ету мақсатында көркем тіл құралдарын қолдану әрекеті байқалады.
Бірізділік сақталмаған және стильді қолдануда қателер жібереді.
|
3–4 балл
Өз ойын жеткізуде қолданған грамматикалық және лексикалық нормалары шектеулі.
Тілі сауатсыз, ұсақ және ірі қателері мағынаны түсінуге кедергі келтіреді.
|
1–2 балл
Тапсырмада шығармашылық тәсілдеме байқалмайды, аудиторияны сезу қабілеті төмен.
Ақпаратты өңдемей дайын күйінде қолданады, сондықтан өз ойын білдіруі байқалмайды.
Оқырманға ерекше әсер ету мақсатында көркем тіл құралдарын қолдану әрекеті байқалмайды.
Белгілі бір стильдік бірізділік жоқ.
|
1–2 балл
Қолданған грамматикалық және лексикалық нормалары өзара байланыспайды.
Мазмұнды түсінуге қиындық келтіретін ұсақ және ірі қателер өте жиі кездеседі.
|
