________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Жергілікті газетке «Жасөспірімдер неге қылмысқа барады? » деген тақырыпта мақала жазыңыз. Мақала мазмұнында теңеу мен эпитет және риторикалық сұраулы сөйлемдерді қолданыңыз.
Бағалау критерийі
|
|
Тапсырма
|
|
Дескриптор
|
|
|
Балл
|
|
|
|
|
№
|
Білім алушы
|
|
|
|
|
Мәтінге қатысты
|
деректі
|
1
|
мәтін
|
бойынша
|
кесте-сызба
|
1
|
ақпаратты
|
анықтайды,
|
өз
|
|
дайындайды;
|
|
|
|
|
пікірін білдіреді, баға береді
|
|
деректі ақпараттарды қолданады;
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
мәтіндегі негізгі ойға қатысты пікірін
|
2
|
|
|
|
|
|
2-3 сөйлеммен білдіреді;
|
|
|
|
Көркемдегіш
|
құралдар
|
мен
|
3
|
мақаланың кіріспе бөлімінде мәселенің
|
1
|
айшықтауды
|
|
қолданып,
|
|
өзектілігі туралы айтады;
|
|
|
|
шығармашылық
|
жазба
|
|
|
|
|
|
|
|
|
негізгі
|
бөлімде
|
жастардың қылмысқа
|
1
|
жұмысын орындайды
|
|
|
|
|
баруының 3-4 себебін көрсетеді;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қорытынды бөлімде мәселенің
|
шешу
|
2
|
|
|
|
|
|
жолдарын көрсетеді;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мақала
|
мазмұнында
|
теңеу
|
мен
|
2
|
|
|
|
|
|
эпитеттерді қолданады;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
риторикалық
|
сұраулы
|
сөйлемдерді
|
1
|
|
|
|
|
|
қолданады.
|
|
|
|
|
Барлық балл
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
37
«Жастардың денсаулығы - қоғам байлығы», « Сандық технологияны пайдаланудағы теңсіздік» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні____________________________________________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
|
|
|
|
|
|
|
Бағалау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
критерийі
|
|
Төмен
|
|
Орта
|
|
|
|
|
|
Жоғары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мәтінге қатысты деректі
|
Деректі ақпараттарды қолданып
|
Деректі
|
ақпараттарды қолданып
|
Деректі ақпараттарды қолданып
|
ақпаратты анықтайды, өз
|
мәтінбойыншакесте-сызба
|
мәтін
|
бойынша
|
кесте-сызба
|
мәтінбойыншакесте-сызба
|
пікірін
|
білдіреді,
|
баға
|
дайындауда, негізгі ойға қатысты
|
дайындауда, негізгі ойға қатысты
|
дайындайды,
|
негізгі
|
ойға
|
береді
|
|
|
пікірін 2-3 сөйлеммен жеткізуде
|
пікірін 2-3 сөйлеммен жеткізуде
|
қатысты пікірін 2-3 сөйлеммен
|
|
|
|
қиналады.
|
|
|
|
|
қателеседі.
|
|
|
|
|
|
жеткізеді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Көркемдегішқұралдар
|
Теңеу мен эипитет, риторикалық
|
Теңеу мен эипитет, риторикалық
|
Теңеу мен эипитет, риторикалық
|
мен
|
айшықтауды
|
сұраулы сөйлемдерді қолданып,
|
сұраулы
|
сөйлемдерді
|
қолданып,
|
сұраулы сөйлемдерді қолданып,
|
қолданып,
|
|
құрылымына сай мақала жазуда
|
құрылымына сай мақала жазуда
|
құрылымына сай мақала жазады.
|
шығармашылық
|
жазба
|
қиналады.
|
|
|
қателеседі.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жұмысын орындайды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
38
Достарыңызбен бөлісу: |
