Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 11-сынып (жаратылыстану-математикалық бағыт) Нұр-Сұлтан, 2019



бет5/17
Дата18.10.2023
өлшемі177,78 Kb.
#118523
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________


Бағалау критерийі

тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Шығарманы көркемдікэстетикалық құндылық
тұрғысынан талдайды
Әдеби эссе жазады

1-2

өлеңдегі идеяның берілуіне өз пікірін
білдіреді;

1

өлеңнің дыбыстық көркемдігін құрайтын әдістерге мысал келтіріп, талдайды;

2

өлеңде қолданылған көркемдегіш
құралдарға мысал келтіріп, талдайды;

2

образ жасауда автордың қолданған сөз оралымдарына мысал келтіріп, талдайды;

2

әдеби эссе жанрын сақтайды (құрылымы мен мысалдар келтіру);

2

ойын жүйелі, сауатты жеткізеді.

2

көркем тіл қолданыстарын (троп, фигура) ұтымды пайдаланады.

2

Барлығы

13

«Уақыт және кеңістік» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)


Ж. Әбдірашев «Дала, сенің ұлыңмын» өлеңі
Білім алушының аты-жөні ________________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Шығарманы көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдайды.

Өлеңдегі идеяның берілуіне өз пікірін білдіруде, көркемдік құндылығына мысал келтіріп талдауда, эстетикалық құндылығына өлеңнен дәлел келтіріп баға беруде қиналады.


Өлеңдегі идеяның берілуіне өз пікірін білдіруде, көркемдік құндылығына мысал келтіріп талдауда, эстетикалық құндылығына өлеңнен дәлел келтіріп баға беруде қателер жібереді.


Өлеңдегі идеяның берілуіне өз пікірін білдіреді, көркемдік құндылығына мысал келтіріп талдайды, эстетикалық құндылығына өлеңнен дәлел келтіріп баға береді.


Әдеби эссе жазады

Әдеби эссе жанрын сақтауда, ойын жүйелі сауатты жеткізуде, көркем тіл қолданыстарын (троп, фигура) ұтымды пайдалануда қиналады.

Әдеби эссе жанрын сақтауда, ойын жүйелі сауатты жеткізуде, көркем тіл қолданыстарын (троп, фигура) ұтымды пайдалануда қателер жібереді.

Әдеби эссе жанрын сақтайды, ойын жүйелі сауатты жеткізеді, көркем тіл қолданыстарын (троп, фигура) ұтымды пайдаланады.


6


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет