Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Тыңдалған мәтінге қатысты тілдік
бірліктерді (сөз) анықтайды
|
1
|
мәтінге қатысты бірінші сөзді
белгілейді;
|
1
|
мәтінге қатысты екінші сөзді белгілейді;
|
1
|
мәтіндегі оқиғаның ретін анықтайды;
|
1
|
Мәтіннің мазмұнын жүйелі баяндайды
|
мәтіннің құрылымдық бөліктерін
сақтайды;
|
1
|
оқиғаның жүйесін сақтап баяндайды;
|
1
|
сөйлеу барысында грамматикалық
нормаларды сақтайды.
|
1
|
Барлығы
|
6
|
5
«Саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға
арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні:
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орташа
|
Жоғары
|
Тыңдалған мәтінге қатысты тілдік бірліктерді (сөз) анықтайды
|
1
|
Тыңдалған мәтінге қатысты тілдік бірліктерді (сөз, сөйлем) ажыратуда қиналады
|
Тыңдалған мәтінге қатысты сөздерді анықтауда қателіктер жібереді
|
Тыңдалған мәтінге қатысты тілдік бірліктерді (сөз, сөйлем) дұрыс анықтайды
|
Мәтіннің мазмұнын жүйелі баяндайды
|
Мәтіндегі оқиғаның жүйесін сақтауда және мазмұнын айтуда қиналады
|
Мәтіндегі оқиғаның жүйесін сақтауда / сөйлеу барысында грамматикалық нормаларды сақтауда қателіктер жібереді
|
Тыңдалған мәтіннің мазмұнын жүйелі айтады
|
6
«Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
|
Сөйлеу әрекетінің түрлері
|
Оқылым Жазылым
|
Оқу мақсаты
|
1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану
1.2.1.1 Сөз/сөйлем сызбасын оқу және құрастыру
1.3.5.1 Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар, суреттер, белгілерін қолдана отырып, жай сөйлемдер/мәтін құрастыру және жазу
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Буындап немесе тұтас сөздермен түсініп оқиды
Сызбамен берілген сөйлемдерді оқиды
Сызба бойынша қарапайым сөйлемдер құрастырып жазады
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу және түсіну Қолдану
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Тапсырма
|
|
Оқылым
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
Қасқыр аңдарға:
Қатар тұрыңдар!-деді. Аңдар қатар тұрды.
Ал жүгіріңдер!-деді.
Аңдар жарыса жөнелді. Қорбаңдаған аю араның ұясын бұзып кетті. Аралар аюды талай бастады. Арадан қашқан аю тез жүгірді.
Ол мәреге бірінші болып келді.
Мәтін не туралы?
Мәтіннен сызбаға сәйкес сөйлемді тауып, қоршап сыз.
|
7
.
Жазылым
Берілген сызба бойынша 1 сөйлем құрастырып жаз.
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Буындап немесе тұтас сөздермен түсініп
оқиды
|
1
|
сөздерді буындап немесе тұтас оқиды;
|
1
|
мәтіннің тақырыбын анықтайды (жарыс
туралы);
|
1
|
Сызбамен берілген
сөйлемдерді оқиды
|
мәтіннен сызбаға сәйкес сөйлемді табады;
|
1
|
Қарапайым сөйлемдер құрастырып жазады
|
2
|
сызбаға сәйкес сөйлем құрастырып жазады;
|
1
|
сөйлемнің құрылымын сақтайды;
|
1
|
сөйлемдегі сөздерді сауатты жазады.
|
1
|
Барлығы
|
6
|
8
«Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні:
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
Төмен
|
Орташа
|
Жоғары
|
Буындап немесе тұтас сөздермен түсініп оқиды және сызбамен берілген сөйлемдерді оқиды
|
1
|
Мәтінді түсініп оқуда және сызбаға сәйкес сөйлемді анықтауда қиналады
|
Мәтіннің тақырыбын / сызбаға сәйкес сөйлемді анықтауда қателеседі
|
Мәтінді буындап немесе тұтас сөздермен дұрыс оқиды және сызбаға сәйкес сөйлемді анықтайды
|
Сызба бойынша қарапайым сөйлемдер құрастырып жазады
|
2
|
Сызба бойынша сөйлем құрастырып жазуда қиналады
|
Сызбаға сәйкес сөйлем құрастыруда/ сөйлемнің құрылымын сақтауда қателіктер жібереді
|
Сызба бойынша қарапайым сөйлем құрастырып жазады
|
9
3-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.
Спецификация 1-сыныпта «Сауат ашу» пәні бойынша тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар
«Сауат ашу» оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында). Бастауыш білім беру (1- сынып).
3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу
Ұзақтығы - 40 минут Оқылым - 20 минут Жазылым - 20 минут
Тыңдалым мен айтылым бөлек тексеріледі
Балл саны – 12
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әр түрлі тапсырмалар: көп таңдауы бар сұрақтар, қысқа немесе толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.
Берілген нұсқа көп таңдауы бар, қысқа және толық жауаптарды қажет ететін сұрақтарды қамтитын 3 тапсырмадан тұрады.
Көп жауапты таңдауы бар сұрақтарда білім алушы ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрысын таңдайды.
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушы сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар мәтінді түсінуге, өз ойын ауызша және жазбаша түрде толық, жүйелі, түсінікті етіп жеткізуге бағытталған.
Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден немесе сұрақтардан тұруы мүмкін. Алғашқы тапсырма тыңдалым және айтылым дағдысын, екінші тапсырма – оқылым,
үшіншісі жазылым дағдысын тексеруге бағытталған.
10
№
|
Сөйлеу әрекетінің түрлері
|
Ортақ тақырып
|
Оқу мақсаты
|
Тапсырманың сипаттамасы
|
Тапсырма саны
|
Жалпы балл
|
1
|
Тыңдалым және айтылым
|
Саяхат
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
|
1.1.2.1 Мұғалімнің көмегімен мәтінде кім? / (не?) туралы айтылғанын анықтау.
1.1.3.1 Мұғалімнің көмегімен оқиғаның ретін сақтай отырып баяндау
|
Білім алушы көп таңдауы бар, қысқа және толық жауаптарды қажет ететін тапсырманы орындайды
|
1
|
4
|
2
|
Оқылым
|
1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
1.2.2.1 Мәтінде автордың кім (не) туралы айтқысы келгенін түсіну
|
Білім алушы қысқа жауаптарды қажет ететін тапсырманы орындайды
|
1
|
4
|
3
|
Жазылым
|
1.3.10.2 Тәуелдік және жіктік жалғауларының қарапайым. формаларын қолдана алу (терминсіз)
|
Білім алушы қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды
|
1
|
4
|
11
«Сауат ашу» пәнінен 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
Достарыңызбен бөлісу: | 
