Тірек сөздерді пайдаланып, жұбыңмен «Спорт» тақырыбында диалог құрастыр.
Тірек сөздер: спортпен айналысу, спорт түрі, жаттығу жасау, болу үшін, ұнайды, мықты, денсаулыққа пайдалы.
Бағалау критерийі
Тапсырма №
Дескриптор
Балл
Білім алушы
Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді және сәйкес суретті анықтайды
1
мәтіннің кейіпкерлеріне қатысты әрекеттерді анықтайды:
-бірінші кейіпкер;
-екінші кейіпкер;
1
1
мәтін мазмұнына сәйкес суретттерді анықтайды:
- бірінші;
- екінші;
1
1
Тақырып бойынша диалогке қатысады
2
тақырыпқа сәйкес диалог құрастырады;
1
сұхбаттасына тақырыпқа сәйкес сұрақтар қояды;
1
сұхбаттасының сұрақтарына жауап береді;
1
тірек сөздерді орынды қолданады;
1
сөйлеу барысында тілдік нормаларды сақтайды.
1
Барлығы
9
«Дені саудың – жаны сау» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ___________________________________________________________
Бағалау критерийі
Тапсырма №
Оқу жетістіктерінің деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді және сәйкес суретті анықтайды
1
Кейіпкерлердің іс-әрекетін анықтауда және мәтінге сәйкес суреттерді белгілеуде қиналады .
Кейіпкерлердің әрекетін анықтауда /мәтінге сәйкес суреттерді белгілеуде қателіктер жібереді.
Кейіпкерлердің іс-әрекетін анықтайды және мәтінге сәйкес суреттерді белгілейді.
Тақырып бойынша диалогке қатысады
2
Тірек сөздер мен тақырып бойынша диалог құрастыруда қиналады.
Тақырыпқа сәйкес диалог құрастырады, сұхбаттасына сұрақтар қоюда/ сұрақтарға жауап беруде /тірек сөздерді қолдануда / тілдік нормаларды сақтауда қателіктер жібереді.
Тірек сөздерді орынды қолдана отырып, берілген тақырып бойынша диалогке қатысады.
«Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Жазылым____Оқу_мақсаты'>Сөйлеу әрекетінің түрлері
Оқылым
Жазылым
Оқу мақсаты
2.3.2.1 Шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздерден құрастырылған қарапайым фразалардың/ сөйлемдердің мағынасын түсіну
2.5.1.2 Мұғалімнің қолдауымен шағын мәтіндегі көптік/ тәуелдік/септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша /жазбаша тілде қолдану
Бағалау критерийі
Білім алушы
Сөздердің/сөйлемдердің мағынасын ажыратады
Тәуелдік және жіктік жалғауларын орынды қолданады
Ойлау дағдыларының деңгейі
Білу және түсіну
Қолдану
Орындау уақыты
20 минут
Тапсырма. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
Бір күні үй жануарлары өзара дауласа бастайды.
Мен ең пайдалы жануармын, – дейді жылқы. – Мен адамға ет, қымыз беремін. Адамдар мені көлік етеді.
Адам менің сүтімнен кұрт, май жасайды. Жүнімнен киім тігеді, – дейді қой.
Мен адамға шұбат беремін. Мен ең шыдамды және пайдалы жануармын, - дейді түйе.
Дауға басқа жануарлар да араласады.
1) Мәтін не туралы?
А) жануарлардың төлдері туралы
В) жануарлардың достығы туралы
С) жануарлардың дауласуы туралы
D) жануарлардың қоректенуі туралы
2) Дұрыс және бұрыс сөйлемдерді анықта. Белгіле ().
Бұрыс
Дұрыс
Адам қойды көлік ретінде пайдаланады.
Түйенің сүтінен шұбат жасалады.
Жылқы адамға ет, қымыз береді.
Жазылым
Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып жаз:
