Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы. Тобы : Күні : Тәрбиеші : Білім саласы
сабақтың технологиялық картасы
| Рефлексивті коррекциялаушы
|
Cабақты қорытындылайды, санайды. Балаларды шығарып салады. Бірінші көк майка киген бала, екінші...бала кетті және т.б. Жоғары, төмен, ортасы, оң жағы, сол жағы деген сөздерді түсіну үшін, тәрбиеші балаларға бір бір парақ береді. Оның жоғарғы оң жақ бөлігіне шаршы, төменгі сол жақ бөлігіне шеңбер, ортасына сопақша салуды тапсырады. Балаларға «Фигура қайда жасырынып қалды?» деген ойын ойнатуға болады: ортасына және шеттеріне фигуралардың суреті салынған парақ таратады. Балалардың бірі фигуралардың атын атамай, орналасқан орнын сипаттайды.Қалған балалар оның қандай фигура екенін табады. Заттың пішініне қатысты өткен тақырыпты бекіту үшін №3 логикалық тапсырманы орындайды. Шаршы емес, жолағы жоқ жалауды боя. Балалар алдымен оның дәптердің қай жерінде тұрғанын айтады. |
|
|
жүктеу/скачать 115,11 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
