ТАҚЫРЫП 5. Алтын Орда дәуіріндегі түркілердің ағартушылық пен әдебиеттің дамуы. 1.Мұхаммед Хайдар Дулати шығармасындағы түркі- мұсылмандық тарихшылдық пен рухани дәстүрлердің көрінісі.
2. Ортағасырлық қазақтардың рухани мәдениеті мен ағартушылығын оқытудағы Қадырғали Жалайырдың «Жәми ат тауарих» шығармасының маңызы.
3. Шығыс классикасы және қазақ мәдениеті.
ТАҚЫРЫП 6. Фольклор. 1. Қазақ батырлық эпостары/ идеялары және образдары., тарихшылдық/.
2. Қазақ ертегілері.
3. Мақал-мәтелдері мен жаңылтпаштар және олардың рухани маңызы.
ТАҚЫРЫП 7. Дәстүрлі қазақ қоғамындағы шариғаттың рухани негіздері. 1.Қазақ көшпелі қоғамындағы рухани идеалдардың үлгісіндегі салт- дәстүрлер мен әдет-ғұрыптар.
2.Шариғат бойынша әйел, ер адамдар қоғамдағы орыны.
3.Шариғат мұсылмандық парыз бен міндет негіздері.
ТАҚЫРЫП 8. Ақын-жыраулар шығармашылығы. 1.Қазақ билері.
2.ХІХ ғасырдағы әдебиеттегі дәстүрлердің қалыптасуына мұсылмандық ағартушылықтың қосқан үлесі.
3. Қазақстандағы мұсылмандық мектептер /мектеп, медреселер/.
4. Көрнекті суырып-салма ақындар мен музыканттардың шығармашылығындағы дәстүрлер мен жаңашылдықтар.
5. Қазақ шешендік өнері.
ТАҚЫРЫП 9. ХІХ ғасырдағы қазақ қоғамындағы дағдарыс. 1. ХІХ ғ. қазақ қоғамындағы рухани дағдарыс Абай өлеңдері мен прозаларында.
2.Шәкәрімнің рухани-теософиялық көзқарастары.
3. ХХ ғасыр басындағы қазақ баспасөз беттеріндегі мәдени қайта өркендеу мәселлері.
4. ХҮІІІ-ХХ ғғ. басындағы қазақтардың дәстүрлі білім алуы.
ТАҚЫРЫП 10. ХҮІІІ-ХХ ғғ. басындағы қазақ халқының халық ауыз әдебиеті. Зар-заман мектебінің өкілдері.
Әдебиет.
Ән-күй өнері.
ТАҚЫРЫП 11. Қазақ ағартушылары мен ақындары. Абай Құнанбаев- ақын, ойшыл және ағартушы.
Ы.Алтынсариннің қазақ даласындағы білімнің дамуына қосқан үлесі.
Ш. Уәлиханов қазақ халқының рухани мәдениетін зерттеуші.
