7. Су ресурсының экологиялық мәселесі... болып табылады.
а) су тапшылық, тұздану,
б) тозу, шөлдену
в) эрозиялану, ластану
г) температураның артуы
8. Су көздерін ластаушы заттар табиғатына қарай ....... бөлінеді:
а) химиялық, биологиялық, физикалық
б) бактериалдық, радиациялық
в) термалдық, биогендік
г) биологиялық, абиотикалық
д) биотикалық, абиотикалық
9. Су көздерін антропогендік ластаушы көздеріне ...жатады.
а) өндіріс, ауылшарушылығы
б) биогенді заттар
в) қоршаған орта факторлары
г) абиотикалық факторлар
10. Суды ластаушы антропогендік химиялық заттарға ...жатады.
а) мұнай өнімі, белсенді беткейлік заттар
б) жылу, биологиялық өнім
в) радиациялық қалдық
г) органикалық өнім
д) минералдық заттар
11. Ауыз су құрамында хлордың жоғары мөлшерінен ........... көбейеді:
а) бауыр аурулары
б) нитритті эндемия
в) өкпе аурулары
г) нитритті метгемоглобинемия
д) асқазан аурулары
12. Хлордың .......... қасиеті бар:
а) канцерогендік
б) жылулық
в) иондаушы
г) тотықтырушы
д) қыздыратын
№3
1.Тақырыбы: Атмосфералық ауаның, судың және топырақтың кешенді және қосынды көрсеткішін есептеу, оны бағалау.
2 Мақсаты: Студенттерге нақты химиялық жүктемені және адам ағзасына әсерін, сонымен қаттар қоршаған орта жағдайын интегральды және халық денсаулығын қауіптілік дәрежесін бағалауды оқыту.
3. Оқыту мақсаты:
а) Студент білуі керек:
- атмосфералық ауа, су және топырақтың ластануының қауіптілік
дәрежесінің интегралды әдістерін;
- атмосфералық ауа, су және топырақтың кешенді және
қосынды ластану көрсеткіштерін есептеуді.
б) Студент істей алуы қажет:
- ауа, су және азық түліктердегі ластаушы заттардың деңгейін
қалыптасқан норматив бойынша салыстыруды;
-ауа, су және азық түліктердегі кешенді ластаушы заттардың
интегралдық көрсеткішін (қауіптілік классы бойынша) есептеуді;
- халық денсаулығын әсер етуші лас заттарды қауіптілік дәрежесіне баға беруді;
Достарыңызбен бөлісу: |
