Жұмыс бағдарламасының аннотациясы



бет7/18
Дата06.08.2023
өлшемі0,54 Mb.
#105060
түріЖұмыс бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18
Байланысты:
ЖБ 4к 2023

4. БАҚЫЛАУ ФОРМАСЫ
Педагогикалық практиканың өткізілуін бақылау студент-практиканттың үлгерімінің ағымдағы және аралық аттестация Ережесіне сәйкес жүргізіледі.
Студент-практиканттың ағымдағы аттестациясы (мектептегі қатысымды тексеру, құжаттарын дайындау) практика жетекшісімен төмендегідей формалар арқылы бағаланады:

  • студент-практиканттың биология сабағынан өткізген әр сабағы бағаланады;

  • биология сабағына қатысымы, оның ішінде ашық сабақтарға қатысымы, сабақтан тыс шараларға қатысымы және т.б.;

  • оқу және педагогикалық практикаларды өту кезіндегі студент-практиканттың күнделігін уақытында толтырылуы;

  • практиканы өту кезіндегі жеке тапсырмалардың орындалуы;

  • студент-практиканттың өзіндік тұлғасы жеке бағаланады (ұқыптылығы, ұйымдастырушылығы, орындаушылығы, бастамашылдылығы және т.б.).

Аралық бақылау (портфолио құжаттарын тапсыру және есеп беру) студент-практиканттың практика аяқталғаннан кейін портфолионы қорғау формасы негізінде жүргізіледі:

  • мектептегі биология пәні мұғалімі;

  • биология әдіскері (ЖОО);



5. ПРАКТИКАНЫҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖӘНЕ АҚПАРАТТЫҚ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТІЛУІ.
Негізгі әдебиеттер:

  1. Типовая учебная программа. Бакалавриат Педагогическая практика для специальности «Образование - Алматы 2017.

  2. Гуткина А.Д. Планирование и оргиназация воспитательной работы в школе. – М: Центр «Педагогический поиск», 2015.

  3. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – Ростов-на-Дону; 2016.

  4. Классному руководителю. Учебно-методическое пособие/ Под ред. М.И.Рожкова – М., Гуманит.изд. центр ВЛАДОС, 2015.

  5. Краевский «Теоретические основы процесса обучения в современной школе» -М, 2018.

  6. Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе дидактического и методического усовершенствования учебно-воспитательного процесса.-М.: Серия: Энциклопедия образовательных технологий, 2015.

  7. Урентаева Г.А. Диагностика психологических особенностей дошкольника. –М.,2019.

  8. Фридман Л.М, Пушкина Г.А. Каплунович И.Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов.-М., 2018.

  9. Хмель Н.Д. Теория и технология реализации целостного педагогического процесса: Учебное пособие. – Алматы: АГУ им.Абая, 2016.

  10. Педагогическая практика студентов университета как составная часть профессиональной подготовки творческого учителя (Программа и инструктивно-методические рекомендации) А.А.Бейсенбаева, Н.Д.Иванова т.б. авторлар тобы – Алматы, 2015.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет