6-тапсырма
15 жастағы білім алушылардың білім жетістіктерін бағалаудың РІЅА-2018 халықаралық бағдарламасының нәтижелерімен танысыңыз («PISA-2015 халықаралық зерттеуінің негізгі нәтижелері» Ұлттық есебі, 2017 жыл: /С. Ырсалиев, А. Құлтұманова, Е. Сабырұлы, М. Аманғазы – Астана: «Ақпараттық-талдау орталығы» АҚ, 2017-240 бет. http://iac.kz/)
Халықаралық зерттеудің үш бағыты бойынша (оқу сауаттылығы, математикалық сауаттылық, жаратылыстану-ғылыми сауаттылық) өз аймағыңыздың нәтижелеріне талдау жасаңыз.
Сіз бұл жағдайды қалай түсіндіресіз?
Болашақта зерттеу нәтижелеріне қалай әсер ете аласыз?
Бұл бағытта БҒДМБ-да қандай нысаналы индикаторлар бар? (4-бөлімді қараңыз. Бағдарламаның мақсаттары, міндеттері, нысаналы индикаторлары және іске асыру нәтижелерінің көрсеткіштері)
Бұл Сіздің мектебіңіздің даму жоспарында қалай көрініс тапқан?
7-тапсырма. Сөйлемдерді аяқтаңыз.
Қазақстан Республикасы «Білім туралы» Заңының 13-16-баптарын қараңыз.
Білім мазмұны – бұл __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Білім мазмұны __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ арқылы анықталады.
Білім беру бағдарламалары мазмұнына және бағытына (мақсатына) қарай
_____________________________________________________________________________
болып бөлінеді.
Үлгілік оқу бағдарламалары _________________________________________________________________________________________________________________________________________________әзірленеді.
Жұмыс оқу бағдарламалары
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ әзірленеді.
Мазмұнына қарай жалпы білім беретін оқу бағдарламалары
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
оқу бағдарламаларына бөлінеді
Мамандандырылған жалпы білім беретін оқу бағдарламалары мыналарды
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ көздейді.
Арнайы оқу бағдарламаларында
____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ескеріледі.
Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасына мыналар кіреді
_____________________________________________________________________________
Негізгі орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын игеру мерзімі
_____________________ .
Жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламалары
_____________________________________________________________________________ қамти отырып, білім мазмұнын саралау, кіріктіру және кәсіптік бағдарлау негізінде әзірленеді.
Жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламасын игеру мерзімі ____________________________.
3-сабақ
Білім беру ұйымдары қызметінің нормативтік құқықтық және ұйымдастырушылық негіздері. Білім беру ұйымдарының құқықтық мәртебесі. Білім беру ұйымының жарғысы. Білім беру ұйымдарын басқару
Достарыңызбен бөлісу: |