Жоба – бұл жеке немесе топтық ғылыми теориялық-тәжірибелік жұмыс түрінде ұсынылған ба курстарының білім беру бағдарламасы бойынша тыңдаушының алған және меңгерген білімін бақылау нысаны
жүктеу/скачать 24,35 Kb.
|
1 2
Байланысты:ЖОБА (3)
- Бұл бет үшін навигация:
- Жобаны бағалау критерийлері
- Бағалау критерийлері Балл Түсініктемелер
- Жоба жұмысының таныстырылымын бағалау үшін мынадай критерийлер белгіленеді
- Жоба тақырыптары
| Жобаны бағалау критерийі:
1) Теориялық және практикалық білім көлемі; 2) Тақырыптың жаңашылдығы мен өзектілігі; 3) Креативтілік; 4) Нақты проблемаларды шешу үшін білімді қолдана білу; 5) Мәтін мен презентацияны логикалық, тақырыпқа сәйкес құра білуі; 6) Шешендік қабілеттер. Жобаны бағалау критерийлері
Жоба жұмысының таныстырылымын бағалау үшін мынадай критерийлер белгіленеді: 0 балл -жүзеге асырылмаған; 1 балл -ішінара жүзеге асырылған; 2 балл -толық жүзеге асырылған. Жоба бойынша балдардың ең жоғары саны 20 балл. Балдар жиынын дәстүрлі бағалау нормаларына мына схема бойынша жүзеге асыру ұсынылады: «5» (өте жақсы) бағасы 17-20 балл жиынына қойылады. «4» (жақсы) бағасы 14-16 балл жиынына сай келеді. «3» (қанағаттанарлық) бағасы 10-13 балл жиынына сай келеді. Жоба тақырыптары: 1) Әлеуметтік қиын жағдайда жұмыс істейтін, білім беру нәтижелері төмен мектептердің тиімділігін арттыру; 2) Білім беру сапасын арттыру және білім беруді даралау саласындағы заманауи басқару стратегиялары; 3) Білім алушылардың оқу жетістіктерін, білім беру ұйымының қызметін бақылау мен бағалаудың заманауи тәсілдері, әдістері, технологиялары мен құралдары; 4) Білім беру дизайны: Soft Skills және Hard Skills құзыреттіліктерін қалыптастыру және дамыту технологиялары; 5) Мектеп басшысының жұмысында бұлтты технология құралдарын қолдану жағдайлары; 6) Ұзақ мерзімді жоспарлау – білім беру ұйымының заманауи директорының іргелі құзыреті; 7) Білім беру ұйымындағы инвестициялық және жобалық қызметті басқару; 8) Мектептерде жан басына шаққандағы қаржыландыру; 9) Жаңа әдіспен мектепішілік бақылау; 10) қашықтықтан оқыту жағдайында мектепті басқару; 11) Инновациялық менеджмент – мектептің инновациялық-техникалық әлеуетін дамытуға бағытталған шешімдерді дайындау және қабылдау жүйесі; 12) қашықтықтан оқыту жағдайында тиімді басқару, оқыту, оқыту және тәрбиелеу; 13) білім беру ұйымдарының басшыларын аттестаттау сапасын бағалаудағы кваламетрлік тәсіл; 14) Цифрлық қызметтер мен бұлттық технологияларды тиімді пайдалануға негізделген басқару процестері; 15) білім беруді цифрлық трансформациялау жағдайындағы білім беру ұйымы директорының басқарушылық құзыреттері; 16) сапа менеджменті жүйесі – білім беру ұйымын басқару мен басқаруға арналған өзара байланысты және өзара әрекеттесетін элементтердің жиынтығы; 17) Заманауи мектептің білім сапасын стратегиялық басқару; 18) Цифрлық білім беру ортасындағы ұрпақтар теориясы; 19) білім беру ұйымдарының басшыларын аттестаттау кезінде квалиметриялық бағалау; 20) Мектепті дамыту бағдарламасының негізгі бағыттарын жобалау; 21) Жаңа уақыт көшбасшылары: ситуациялық көшбасшылық және эмоционалдық интеллект; 22) Тиімді басқару: құрылым, стратегия, персонал; 23) Ұйымды қайта қарау: цифрлық дәуірдегі стратегиялық басқару және ұйымдық дизайн; 24) Басқаруды құжаттамалық қамтамасыз етуді ұйымдастыру және технологиясы; 25) Басқарудағы ақпараттық және цифрлық технологиялар. жүктеу/скачать 24,35 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2