«Жоғары мектеп педагогикасы» пәні бойынша 1-тақырып. Жоғары мектеп педагогикасы ғылыми білім саласы және оқу пәні ретінде
-тақырып. Қазақстандағы жоғары кәсіби білім берудің тарихы мен қазіргі заманы
жүктеу/скачать 23 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 5-тақырып. Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби және коммуникативтік құзыреттілігі
| 4-тақырып. Қазақстандағы жоғары кәсіби білім берудің тарихы мен қазіргі заманы
Университеттік білім беру тарихы. Қазақстанның жоғары білім беру тарихы. Жоғары білімнің қалыптасуы мен дамуындағы тарихи тұлғалар: А. Бөкейханов, С. Асфандияров, А. Айтиев, У. Джандосов, А. Бүркітбаев және т. б. Жоғары білімнің қалыптасу кезеңдері. ҚР жоғары білім беруді дамытудың заңнамалық базасы. Қазақстандағы жоғары білімді реформалау. ҚР білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы. Жоғары оқу орындарының түрлері. Жоғары білімнің мамандануы. Университетте заманауи көп деңгейлі білім беру. Баламалы жоғары оқу орындары. Талапкерлерді іріктеу жүйесі. Жоғары мектептің қалыптасуының қазіргі мәселелері және оларды шешу жолдары. Жоғары мектеп педагогикасының даму тенденциялары мен болашағы. Жоғары мектеп педагогикасының дамуына қазақстандық ғалым – педагогтардың үлесі. 5-тақырып. Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби және коммуникативтік құзыреттілігі Оқытушы білім беру процесінің субъектісі ретінде. Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби маңызды қасиеттері: кәсіби, жеке моральдық. Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби-педагогикалық мәдениеті. Жоғары мектеп оқытушысының кәсіби қызметіндегі педагогикалық ойлаудың мәні мен рөлі. Жаңа педагогикалық ойлау. Жоғары мектеп оқытушысына арналған негізгі құзыреттілік моделі. Кәсіби стандарт. Психологиялық-педагогикалық құзыреттілік оқытушының кәсібилігінің көрсеткіші ретінде. ЖОО оқытушысының құзыреттілік құрылымы. «Педагог мәртебесі туралы» ҚР Заңы. Педагогтың құқықтары мен міндеттері. Кәсіби-педагогикалық этика және такт. ЖОО оқытушысының зерттеу және рефлексивті, әдістемелік құзыреттілігі. Педагогтың өзін-өзі дамуы. Педагогикалық іс-әрекет қоғамдық құбылыс ретінде. «Педагогикалық іс-әрекет» ұғымы. Педагогикалық іс-әрекеттің құрылымы мен компоненттері. Адам коммуникациясы туралы түсінік. Коммуникативтік үдерістер: қабылдау, тыңдау, репрезентация және өзіндік «менін» қолдау. Қарым-қатынас эмоциялық процесс ретінде. Тіл мен мәдениеттің рөлі. Вербалды процесс. Бейвербальды байланыс. Коммуникативтік климат: қолайлы және қолайсыз. Педагогикалық коммуникативтік құзыреттілік. Түсініктің мәні. ЖОО-ның оқу-тәрбие үрдісіндегі субъектілердің өзара қарым-қатынасы. Педагогикалық қарым-қатынасы негізгі түрлері. Педагогикалық қарым-қатынас қондырғылары. Педагогикалық қарым-қатынас қондырғылардың түрлері. Оқыту мотивациясы және қарым-қатынас. Студенттер (студенттердің типологиясы және психологиясы). Ұрпақ теориясы: сандық студент Жоғары мектеп оқытушысының ақпараттық-коммуникативтік құзыреттілігі. Интернет-оқытудың педагогикалық мүмкіндіктері. жүктеу/скачать 23 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|