Именно в воспитании трудолюбивой нации заключается фундаментальная задача наших педагогов. Для этого важно быть на передовой мировых новаций и изменений в глобальном образовании, – отметил Глава государства Касым-Жомарт Токаев поделился своими соображениями по решению актуальных
проблем отечественной системы образования и науки.
Первое. Необходимо принять комплексные меры по улучшению качества образования. "Показательный пример проведение в 2018 году так называемых "сертификаций", в
результате которых 35 процентов педагогов не смогли преодолеть пороговый уровень.
Правильная идея оценки уровня подготовленности учителей была реализована крайне
бюрократично и однобоко. Такого рода квазиреформы приводят к снижению престижа
профессии учителя. Надо иметь в виду, что условия труда педагогов серьезно ухудшаются
из-за
постоянного
увеличения
отчетности
для
контролирующих
структур.
Психологическую нагрузку на педагогов и учащихся накладывает и оценочная система
знаний в рамках обновленного содержания образования. Система оценки, безусловно,
нужна. Но подходить здесь нужно взвешенно и объективно, тем более, следует исключить
давление на педагогов", – сказал Президент.
Он поручил правительству принять срочные, кардинальные меры по решению
указанных проблем.
Среди актуальных вопросов также востребованность будущего выпускника на
рынке труда.
Без повышения качества учебного процесса последовательное увеличение образовательных грантов из блага может превратиться в мину замедленного действия. Поэтому в погоне за обеспечением доступности высшего образования нельзя допустить его девальвации. Правительству следует детально изучить вопрос стоимости государственных грантов, их адекватности современным реалиям. Министерству образования и науки необходимо пересмотреть свои требования и нормативы, предъявляемые к вузам "К примеру, из-за требования к соотношению численности студентов к
преподавателям вузы вынуждены искусственно раздувать штат, ограничивать инвестиции
в качественное повышение учебного процесса", – заявил Глава государства.
