Жорабекова М. К., Жапарова Л. Б., Адамова Г. М., Бабаева К. С., Ашимова С. Ж., Исраилова М. К



Pdf көрінісі
бет120/253
Дата27.11.2023
өлшемі3,7 Mb.
#130183
түріМетодические указания
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   253
Байланысты:
Русский язык В1

2. Письменно ответьте на вопросы: 
Каковы проблемы современного образования? Расскажите о проблемах современного 
образования. 
Что такое образование? 
Какую функцию выполняет образование? 
Что такое непрерывность образования? 
Почему современную эпоху можно назвать эпохой образования? Дайте определение 
понятию «образование» 
Определите, к каким группам наук относятся предметы, которые вы изучаете в вузе. 
Объясните значение понятий «наука», «образование», «самообразование». 
Задания на СРС: Подготовьте презетацию на тему: Проблемы современного 
образования. 
Прочитайте текст с целью ознакомления. Законспектируйте. 
Проблемы современного образования и пути их решения 
Необходимо отметить, что в нашей стране высшее образование претерпело серьезные 
изменения за последние 20 лет. Практически оно ушло в свободное плавание. Вузам 
пришлось решать множество проблем, которые до этого за них решало 
государство. Большинство этих проблем требовало крупных денежных вливаний, которые 
и привели к высокой степени коммерциализации образования, начиная от платных 
пересдач сессии, заканчивая внебюджетным обучением. Вузам надо было выживать, а для 
этого требовались деньги. И много денег. А если финансовые поступления от государства 
уменьшались, то деньги можно было брать у потребителей – абитуриентов. А чтобы 
абитуриентов привлечь, надо было сделать высшее образование более доступным. Что и 
произошло. Множество вузов предпочло поставить во главу угла увеличение численности 
обучаемых, а уже потом – качество предоставляемых знаний.
Эффективное управление системой образования затрудняет и несогласованность 
образовательных норм, и наличие разнообразных организационно-правовых форм 
учреждений образования. Современные вузы функционируют в разных формах, в том 
числе: в форме национальных (государственных предприятий, имеющих особый статус), 
республиканских государственных казенных предприятий и учреждений, акционерных 
обществ с долей государства и без, товариществ с ограниченной ответственностью, 
учреждений образования и многих других. Разнообразие форм создает правовые коллизии 
с едиными нормативно-правовыми актами в сфере образования. Например, Ученый совет 
и ректорат в вузе – акционерном обществе обладают принципиально другими 
компетенциями, так как основную стратегическую роль в управлении АО играют совет 
директоров и правление. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   ...   253




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет