Жорабекова М. К., Жапарова Л. Б., Адамова Г. М., Бабаева К. С., Ашимова С. Ж., Исраилова М. К
жүктеу/скачать 3,7 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задания на СРС: Подготовьте презетацию на тему: Проблемы современного образования.
- Проблемы современного образования и пути их решения
| 2. Письменно ответьте на вопросы:
Каковы проблемы современного образования? Расскажите о проблемах современного образования. Что такое образование? Какую функцию выполняет образование? Что такое непрерывность образования? Почему современную эпоху можно назвать эпохой образования? Дайте определение понятию «образование» Определите, к каким группам наук относятся предметы, которые вы изучаете в вузе. Объясните значение понятий «наука», «образование», «самообразование». Задания на СРС: Подготовьте презетацию на тему: Проблемы современного образования. Прочитайте текст с целью ознакомления. Законспектируйте. Проблемы современного образования и пути их решения Необходимо отметить, что в нашей стране высшее образование претерпело серьезные изменения за последние 20 лет. Практически оно ушло в свободное плавание. Вузам пришлось решать множество проблем, которые до этого за них решало государство. Большинство этих проблем требовало крупных денежных вливаний, которые и привели к высокой степени коммерциализации образования, начиная от платных пересдач сессии, заканчивая внебюджетным обучением. Вузам надо было выживать, а для этого требовались деньги. И много денег. А если финансовые поступления от государства уменьшались, то деньги можно было брать у потребителей – абитуриентов. А чтобы абитуриентов привлечь, надо было сделать высшее образование более доступным. Что и произошло. Множество вузов предпочло поставить во главу угла увеличение численности обучаемых, а уже потом – качество предоставляемых знаний. Эффективное управление системой образования затрудняет и несогласованность образовательных норм, и наличие разнообразных организационно-правовых форм учреждений образования. Современные вузы функционируют в разных формах, в том числе: в форме национальных (государственных предприятий, имеющих особый статус), республиканских государственных казенных предприятий и учреждений, акционерных обществ с долей государства и без, товариществ с ограниченной ответственностью, учреждений образования и многих других. Разнообразие форм создает правовые коллизии с едиными нормативно-правовыми актами в сфере образования. Например, Ученый совет и ректорат в вузе – акционерном обществе обладают принципиально другими компетенциями, так как основную стратегическую роль в управлении АО играют совет директоров и правление. жүктеу/скачать 3,7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|