Жоспар: Мұғалімдік мамандықтың ерекшіліктері
жүктеу/скачать 0,49 Mb.
|
Педагогиканың жалпы негіздері Лекциялар
| Тапсырма:
« Менің сүйікті мұғалімім және оның қасиеттері» тақырыбына щығарма жазыңыз. Өз деңгейіндегі анықтама Тест 1. «Мұғалім мамандығы – күн асындағы ең қадірлі мамандық» - деген кім? А) Я.А.Коменский; В) А.С.Макаренко; С) В.А.Сухомлианский; D) Г. Песталоцци. 2. Басқа мамандықтан мұғалімнің айырмашылығы, ең алдымен не нәрсеге байланысты? A) адамдардың өмірге көзқарасын қалыптастыруымен; B) баланың «мен» тұжырымдамасын қалыптастыруымен; C) білімін педагогикалық бағытта ұлғайтып, тереңдетуімен; D) баланы оқытуымен. 3. «Мұғалім балалармен істес болады, егер олар бір нәрсені түсінбесе, онда мұғалім шәкірттерді кінәламай, олардың көкейіне қондыра алмағаны үшін өзөін-өзі кінәлауға тиіс» - деген кім? A) А.А.Құнанбаев B) Ы. Алтынсарин C) А. Байтұрсынов D) М.Жұмабаев 4. Пән саласына сәйкестік қабілеті: A) академиялық; B) коммуникатвтік; C) перцептивтік; D) дидактикалық. 5. Оқушының ішкі дүниесін тани білу қажет: A) академиялық; B) коммуникатвтік; C) перцептивтік; D) дидактикалық. 6. Ұйымдастырушылық қабілет дегеніміз не? A) оқушының ішкі дүниесін тани білу; B) өз пәнін жақсы білу; D) оқушылармен жақсы қарым-қытынас орната білу; C) сабақты таңдауға, біліміді қабылдауға қосымшаларды әзірлеу. 7. Коммуникативтік қабілет дегенніміз не? A) тіл арқылы өз ойын нақты жеткізу; B) тіл арқылы ішкі сезімін білдіру; C) оқушылармен қалыпты қарым-қатынас жасай білу; D) сабақты тыңдауға, білімді қабылдауға оқушыларғды әзілеу. 8. Консруктивтік қабілет дегеніміз не? A) міндеттерді шеуін тиімді жолын табу; B) тіл арқылы ішкі сезімін білдіру; C) оқушылармен қалыпты қарым-қатынас жасай білу; D) сабақты таңдауға, білімді қабылдауға оқушыларды әзірлеу. 9. Мұғалімдік мамандықтың шебері болудың негізгі белгісі: A) тіл арқылы өз ойын нақты жеткізу; B) тіл арқылы ішкі сезімін білдіру; C) оқушылармен қалыпты қарым-қатынас жасай білу; D) кәсіптік білім, біліктілік, әдептілік. 10. Мұғалімдік мамандықтың ең маңызды элементі: A) педагогикалық техника; B) педагогикалық сана; C) әдеп; D) кәсіптілік білім, біліктілік. Тест 1. Оқушылармен қарым-қатынаста жетекші орынды қайсысы алады? A) педагогикалық техника; B) педагогикалық сана; C) әдеп; D) кәсіптілік білім, біліктілік. 2. Перцептивтік қабілет дегеніміз не? A) міндеттерді шеуін тиімді жолын табу; B) тіл арқылы ішкі сезімін білдіру; C) оқушылармен қалыпты қарым-қатынас жасай білу; D) сабақты таңдауға, білімді қабылдауға оқушыларды әзірлеу. 3. Мұғалімнің жеке басының негізгі қасиеттері: A) мемлекетке адалдық, ұжымшылдық, кәсіптік-педагогикаліқ бағыт; B) оқушының ішкі дүниесін тани білу; C) оқушылармен қалыпты қарым-қатынас жасай білу; D) сабақты таңдауға, білімді қабылдауға оқушыларды әзірлеу. 4. « Ешқандай жарғы, бағдарлама, оқулық, мадақтау және жазалау жүйесі балаға мұғалім сияқты ықпал ете алмайды» - деген нақыл сөзді қалдырған кім ? A) Я.А.Коменский; В) А.С.Макаренко; С) В.А.Сухомлианский; D) Г. Песталоцци. 5. « Оқушыны сыйлай отырып, талап қою керек» - деген сөзді айтқан кім? A) Я.А.Коменский; В) А.С.Макаренко; С) В.А.Сухомлианский; D) Г. Песталоцци 6. Ұйымдастырушылық қабілет дегеніміз не? A) оқушының ішкі дүниесін тани білу; B) өз пәнін жақсы білу; D) оқушылармен жақсы қарым-қытынас орната білу; C) сабақты таңдауға, біліміді қабылдауға қосымшаларды әзірлеу. 7. Коммуникативтік қабілет дегенніміз не? A) тіл арқылы өз ойын нақты жеткізу; B) тіл арқылы ішкі сезімін білдіру; C) оқушылармен қалыпты қарым-қатынас жасай білу; D) сабақты тыңдауға, білімді қабылдауға оқушыларғды әзілеу. 8. Консруктивтік қабілет дегеніміз не? A) міндеттерді шеуін тиімді жолын табу; B) тіл арқылы ішкі сезімін білдіру; C) оқушылармен қалыпты қарым-қатынас жасай білу; D) сабақты таңдауға, білімді қабылдауға оқушыларды әзірлеу. 9. Мұғалімдік мамандықтың шебері болудың негізгі белгісі: A) тіл арқылы өз ойын нақты жеткізу; B) тіл арқылы ішкі сезімін білдіру; C) оқушылармен қалыпты қарым-қатынас жасай білу; D) кәсіптік білім, біліктілік, әдептілік. 10. Мұғалімдік мамандықтың ең маңызды элементі: A) педагогикалық техника; B) педагогикалық сана; C) әдеп; D) кәсіптілік білім, біліктілік. 1.2. Педагогика пәні, зерттеу әдістері жүктеу/скачать 0,49 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|