Жоспар - Сынып жетекшінің оқу және тәрбие іс-әрекетін жоспарлау.
- Жоспар жасағанда қойылатын талаптар мен ескерілетін жағдайлар.
- Қазіргі мектептегі мұғалімнің орны мен атқаратын рөлі.
- Жеке тұлғаны қалыптастырудағы педагогикалық ұжымның рөлі.
- Іскерлік қарым-қатынас технологиясы және педагогикалық менеджмент субъектісі.
Сынып жетекшісі жұмысын ең алдымен оқушыларды, олардың арасындағы қарым-қатынастарды, оқушылардың отбасын зерттеуден бастайды. Зерттеу барысында сынып оқушыларының тәрбиелік дәрежесі анықталады. Соған байланысты тәрбиелік міндеттер мен мақсат айқындалады. Белгіленген мақсатқа сәйкес тәрбие жоспары жасалады. Сынып жетекшісі жоспар жасағанда сыныбының ерекшеліктерін (жас ерекше-ліктері, тәрбиелік дәрежесі, қызығушылығы), өзінің қабілетін ескергені жөн. Соңғы кезде "сөзбен", "ауызша" тәрбиелеу сыналып, оқушыларды іс-жүзінде, іс-әрекет арқылы тәрбиелеу қажеттігі көп айтылып жүр.
Достарыңызбен бөлісу: |
