Журнал жылына 4 рет жарыққа шығады (наурыз, маусым, қыркүйек, желтоқсан) иб №15211
жүктеу/скачать 3,54 Mb. Pdf көрінісі
|
vestnik-pedagogika-4-69-2021-dlya-sajta
| 2. Влияние на самопознание, самоформиро
- вание в окружении международной среды Некоторые выпускники считают, что обуче - ние в Китае отразилось на их самовоспитании, самопознании и формировании себя как лич - ности в окружении международной среды. Не - сколько респондентов во время обучения в Ки - тае научились самодисциплине, занялись само - развитием и стали более самостоятельными. В последующем самопознание и самовоспитание сформировало в них чувство уверенности в себе и в своей деятельности. Е Шулань считает, что получение гранта на образование помогает по - высить уверенность иностранных студентов во время учебы в Китае ( 叶淑兰 , 2013: 100) [17]. С другой стороны, независимость студентов-ино - странцев в пребывающей стране приносит с со - бой чувство свободы как самоопределение. Как отмечает Батчер (Butcher, A. 2002:365- 367) в исследовании выпускников иностранных вузов после их возвращения домой, существует множество возможных мультикультурных кон - фигураций идентичности. В конце пребывания студент, вместо того, чтобы вернуться к иден - тичности родной страны, возвращается домой преображенным [18]. В нашем исследовании выпускники, расска - зывая об обучении в Китае до и после, утверж - дали о том, что видят себя уже совсем другими людьми. Людьми, которые определились в сво - ем направлении, у которых во время обучения в Китае сформировались такие качества характе - ра, как уверенность в самом себе, в своих знани - ях, раскрепощенность, самостоятельность, адап - тированность, креативный подход в жизни и т.д. Масалбек С. из Кыргызстана отметил сле - дующее: « Когда я жил в Кыргызстане, у меня не было стремлений, не было больших амбиций. Приехав в Китай, я столкнулся с большой кон - куренцией. И я тоже научился конкурировать ». Бекболат из Казахстана, PhD выпускник хи - мической инженерии, сотрудник МИД РК: « Ну, 110 Качественное исследование влияния образования в Китае на выпускников-иностранцев из стран Центральной Азии во-первых, обучение дало большой стимул раз - вития, обучения, самосовершенствования. Обу - чение в Китае дало мне огромную уверенность в себе и очень повлияло на мою жизнь радикально. Я стал думать более обширно, расширился мой кругозор, увеличились познания, начал мыслить глубоко. Обучение полностью изменило мою жизнь в лучшую сторону. И поездка, и обуче - ние в Китай – это самое лучшее решение в моей жизни ». Дильбора из Узбекистана: «Стала думать широко. Я была простой, трусливой, наивной. Зависела от своих родителей. А сейчас во мне есть уверенность в себе, я знаю себе цену. Лю - блю работать. Умею говорить «НЕТ». Асем из Казахстана, 2 года в Китае обуча - лась в магистратуре, сейчас работает перевод - чиком в российской компании: « Перед тем, как приехать в Китай, я ещё не определилась, куда поступать и как двигаться дальше. После об - учения в Китае стала уже более ответствен - ной, самостоятельной, решительной, с опреде - лёнными целями и задачами, уверенная в своих знаниях и в своем профессионализме. Большая жүктеу/скачать 3,54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|