К. Д. Бузаубакова
жүктеу/скачать 7,89 Mb. Pdf көрінісі
|
| Нәтижелілік өлшем – педагогикалық қызмет нәтижесі. Оқушының пән
бойынша үлгерімін және олардың тәртіптілік деңгейін анықтауда ескерілетіндер : 1) пәндік нақты білім қоры; 2) игерілген білімдерді пайдалана білу (сауатты жазу, есептеу және т.б.); 3) табиғат және қоғамда жүріп жатқан оқиғалар мен құбылыстардың мәнін түсіну; 4) оқушының дербестігі, өз бетінше іс-әрекет жасау дәрежесі; 5) оқуға, білім жинақтауға байланысты ізденіс, ептілік мүмкіндігі; 6) тапсырылған іске жауапкершілігі, мектептегі тәртіп принципi, қоғамдық пайдалы еңбектегі белсенділігі, эстетикалық және тән-дене мәдениетіне орай талғамы. Әрине, оқу-тәрбие жұмыстарының оқушы арқылы көрінетін нәтижелері мұғалім қызметін бағалауда қажет-ақ, дегенмен, олармен шектелу шынайылыққа нұқсан келтіреді. Сондықтан, мұғалімнің өз педагогикалық қызметін белгілі дәрежеде орындап баруы үшін үнемі, тынымсыз жүргізетін іс-әрекет процесін ескерген де жөн. жүктеу/скачать 7,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|