К. Д. Бузаубакова


Басқарудың  негізгі  қағидалары.  Еңбекті  тігінен  және  көлденеңінен



Pdf көрінісі
бет277/446
Дата07.01.2022
өлшемі7,89 Mb.
#20932
түріОқулық
1   ...   273   274   275   276   277   278   279   280   ...   446
Байланысты:
Buzaybakova Bilimberudegimenedzhmet

Басқарудың  негізгі  қағидалары.  Еңбекті  тігінен  және  көлденеңінен 
бөлу. Басқару жүйесінің құрылымы. Жұмыскерлердің лауазымы бойынша 
қызметтері.  Басқару  формасы.  Педагогикалық  кеңес,  оның    мақсаты  мен 
міндеттері, қызметінің түрлері (қызметі) және оларға сипаттама. Жобалау, 
ұйымдастыру, бақылау, ақпаратты жинау және талдау жасау, міндет қою. 
 
Кез  келген  іс-әрекет  сияқты  басқару  да  бірқатар  қағидаларды  ұстануға 
негізделе  отырып  жүргізіледі.    Басқару  қағидалары  басқару  заңдылықтарының 
нақты  байқалуы  мен    бейнелеуі  болып  табылады.  Мектепішілік  басқару  мен 
менеджмент  бойынша  мамандар  негізгі  заңдылықтар  ретінде  оқу-тәрбие 
жұмысының  басқару  жүйесі  қызметі  тиімділігінің  басқару  объектілері  мен 
субъектілері  арасындағы  құрылымдық-функционалдық  байланыс  деңгейіне 
тәуелділігі,  оқу-тәрбие  жұмысын  басқару  мазмұны  мен  әдістерінің  мектептегі 
педагогикалық  процесті  ұйымдастыру  мазмұны  мен  әдістері,  сипаты  мен 
шарттылығын атап көрсетеді.  
Ю.А.Конаржевский  мектепішілік  менеджменттің  жетекші  заңдылықтары 
ретінде  аналитикалық,  мақсаттылық,  ізгілікті,  басқару  демократиялығы  мен 
мектеп  жетекшілерінің  әртүрлі  басқару  іс-әрекетіне  дайындығын  атап 
көрсетеді.  Басқару  заңдылықтарынан  шығатын  қағидалар  мектеп  жұмысын 
басқарушылар үшін негізгі қағидалар ретінде қызмет етеді.  
 
Басқарудың  жалпы қағидаларына жататындар:  
1) педагогикалық 
жүйелерді 
басқаруды 
демократизациялау 
мен 
ізгілендіру;   
2) басқарудағы жүйелілік пен тұтастық;  
3) орталықтандыру мен таратуды ұштастыру;  
4) бірыңғай және алқалық басқару бірлігі;  


224 
 
5) педагогикалық  жүйелерді  басқарудағы  ақпараттар  объективтілігі  мен 
толықтығы.  
Директор және басқа да басшылардың оқу-тәрбие процесін нақты басқару 
қызметтері  белгілі  принциптерге  негізделіп  орындалады.  Ол  принциптер 
төмендегідей:  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   273   274   275   276   277   278   279   280   ...   446




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет