Казахского государственного женского педагогического университета
жүктеу/скачать 6,41 Mb. Pdf көрінісі
|
6-5-PB
| Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы № 1 (77), 2019
276 квалификации тренера – преподавателя, освоение доступными научными методами исследования, обработка полученных материалов педагогических наблюдений и исследований, их обязательный анализ и корректировка на этой основе содержания и методики тренировочного процесса. Цель данной статьи - обоснование и экспериментальная разработка оценки эффективности методики начального отбора детей в дзюдо на основе исследований физического состояния. Цель достигается через решение следующих задач: 1. Изучить современное состояние системы отбора в группах начальной подготовки по дзюдо. 2. Определить уровень физической подготовленности детей 9-10 лет (мальчики). 3. На основе проведѐнных исследований дать практические рекомендации по отбору детей в группы начальной подготовки по дзюдо. Предлагается следующая гипотеза исследования. Для повышения оценки эффективности начального отбора юных дзюдоистов необходимо в ходе педагогических наблюдений выделить быстрых, ловких и сообразительных детей, методом тестирования определить их психофизиологическое развитие и работоспособность и установить наиболее информативные показатели, которые позволят научно-обоснованно управлять отбором юных спортсменов. В качестве объекта исследования выступает система отбора перспективных детей для занятий дзюдо. Предметом исследования является оценка физической одаренности и подготовленности детей младшего школьного возраста в дзюдо. Эксперимент проводился в г.Алматы на базе РШИОСД им.К.Ахметова. Изучение и анализ литературных материалов показал, что спортивный отбор относят к разновидности профессионального отбора, представляющего систему средств и методов выявления лиц, природные особенности которых отвечают требованию вида спорта. Спортивный отбор базируется на: а) знании требований вида спорта; б) научно обоснованных критериях, их количественных характеристиках; в) апробированной процедуре отбора. В ходе изучения современного состояния системы отбора в дзюдо было выявлено, что - начальный отбор базируется на комплексной оценке физической подготовленности детей; - двигательные способности детей в младшем школьном возрасте позволяют оценить перспективность юного дзюдоиста; - разработка оценочных таблиц для определения уровня физической подготовленности юных дзюдоистов позволяет научно обоснованно оценивать двигательные способности юных спортсменов; - рекомендации по отбору детей в группы начальной подготовки по дзюдо базируются на оценке уровня их физических способностей. Нами были использованы общепринятые методы исследования в педагогике и физической культуре и спорте [7]. Для реализации поставленной цели и задач нами был проведен педагогический эксперимент, главная задача которого заключалась в экспериментальном обосновании методики начального отбора юных дзюдоистов. В группу набора число желающих составило 34 человека 9-10 лет (мальчики). Все желающие заниматься дзюдо проходили испытания по двигательным тестам и методикам, предусмотренным тренером. По результатам испытания 26 мальчиков были отобраны и зачислены в состав группы начальной подготовки. В экспериментальную группу, для чистоты эксперимента, нами былы отобраны 10 детей, зачисленных в группу начальной подготовки, как с высокими рейтингами, так со средними и низкими. Для оценки физических способностей школьников были выбраны тесты: бег 30 метров, челночный бег 3х10 метров, бег 300 метров, прыжок в длину с места и подъем туловища лежа на спине. Данная группа проходила тестовые испытания по дифференцированной методике мягкого условия отбора. По их показателям мы разработали релевантные таблицы по сигмальному отклонению от средних значений и создали оценочные зоны (очень низкие, низкие, средние, высокие, очень высокие) при отборе детей в группы начальной подготовки по дзюдо. Для этого использовалась методика по определению сопоставимых норм В.М. Зациорского [8]. Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің Хабаршысы № 1 (77), 2019 277 Анализируя оценочную градацию физических способностей юных дзюдоистов 9-10- летнего возраста по всем тестам при начальном отборе в секцию дзюдо, можно подвести итог экспериментальной части исследования. жүктеу/скачать 6,41 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|