РОЛЬ И ВКЛАД КАЗАХСКОЙ ИНТЕЛЕГЕНЦИИ В СТАНОВЛЕНИИ ПРОСВЕЩЕНИИ 20-30
ГОДЫ ХХ ВЕКА
Аннотация
Данная статья посвящена исследованию процесса становления просвеще- нии Казахского АССР 20-
30 годы ХХ века. В истории образования СССР 1920-е годы характеризуются как годы поиска смелых и
оригинальных решений. В школах широко вводится комплексное обучение, лабораторно-бригадный
метод, метод проектов. С 1925 года начальное образование провозглашается обязательным и бесплатным.
В школах преподаются языки большинства населения республик. В 1920- х годах среднее образование в
СССР имело продолжительность семь лет. Следующим этапом было профессиональное образование,
которое включало профессиональные школы, техникумы и институты.
В статье основное внимание было уделено проблемам функционирования деятельности казахской
интеллигенции в период становлении просвещении 20-30-е годы ХХ века. Таких как А.Байтұрсынова,
А.Бөкейханова, Х.Досмухамедова, М.Жумабаева, М.Дулатова и т.д.
Достарыңызбен бөлісу: | 
