Кәсіптік (үлгілік, жұмыстық)



Дата26.10.2022
өлшемі17,86 Kb.
#45392
Байланысты:
ББ 19-02 әдістеме срс 7 апта (копия) 2


2. Білім беретін оқу бағдарламалары мазмұны мен бағыттарына қарай бөлінеді:
A) Мақсаттық
B) Типтік
C) Кәсіптік (үлгілік, жұмыстық)
D) Үлгілік
E) Негізгі

3.Модификациялық инновация:


A. бұрын пайдаланылмаған, белгілі əдістеме элементтерін жаңаша құрастыру.
B. білімге мемлекеттік стандарттарды енгізу жатады
C. бұл бұрын қолда барды дамытумен, түрін өзгертумен айналысу
D. негізінен, мөлшерлерді, параметрлерді, деңгейлік жəне сапалы оқытудың көрсеткіштерін қалыптастырады.
E. Мемлекеттік стандартты бойынша білім беру бойынша оқыту көрсеткіштерін қалыптастыру

4. Педагогикалық инновациялар мағынасына, мазмұнына, нəтижесіне қарай екі түрге бөлінеді:



  1. Тәрбиелеу жөніндегі инновациялар

  2. Оқу тəрбиелеу жұмысының жоспарлары мен бағдарламаларының мазмұны мен құрылысына жататын инновациялар

  3. Мативациялық инновациялар

  4. Бейімділік өлшемдерін бағдарлаудағы инновациялар

  5. Білім беру жүйесіндегі инновациялар

  6. Шығармашылық деңгейге жету жолындағы инновациялар

  7. Қоғам мен табиғат заңдылықтары инновациялары

  8. Ақпараттық бағдарламалап оқыту инновациясы

5.Биология сабағында жобалау әдісі-бұл



  1. жеке тұлғаға бағытталған білім

  2. білім алушылар өздері ғылыми ізденетін жол. 

  3. бір материалды барлық білім алушыларға әртүрлі оқыту тәсілдерін қолдану 

  4. оқытудың және қарым- қатынастың ерекше құралы.

  5. олар оқыту жағдайын өздері қалыптастырады және дамытады.

  6. оқу әрекетін белгілі бір құндылықтар тұрғысынан ұйымдастыру және жүзеге асыру

  7. инновациялық және интерактивтік әдістемелерді оқу процесінде үздіксіз пайдаланады.

  8. оқушы-мұғалім – оқушы қарым- қатынасы арқылы жеке тұлғаны қалыптастырып дамыту. 

6. Сыни тұрғысынан ойлауды дамыту үшін технологияны қолданудың негізгі кезеңдерін белгілеңіз:



  1. Шақыру

  2. Ойлау

  3. Рефлексия

  4. Дамыту

  5. Жинақтау

  6. Түсіну

  7. Тәрбиелеу

  8. Ақпарат жинау

7. Биология сабақтарында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдаланудың тиімділігі:

  1. коммуникативті дағдылар мен біліктерді дамыту

  2. сыныпта жақсы эмоционалдық байланыс орнату

  3. білім алушының өзіндік жұмысы

  4. проблемаларды шешудің оңтайлы жолдарын табу

  5. аз уақытта көп білім алып, уақытты үнемдеу

  6. білім-білік дағдыларын тест тапсырмалары арқылы тексеру

  7. өзін қызықтырған сұрақтарға жауап алу

  8. қашықтықтан білім алу мүмкіндігінің туындауы

8. Күнделікті сабақта қолданатын оқытудың белсенді әдістерінің түрлері:

  1. қолданбалы сабақ

  2. конференция-сабақ

  3. демонстрациялық сабақ

  4. сайыс-сабақ

  5. коммуникациялық сабақ

  6. викториналық сабақ

  7. жоба сабақ

  8. шығармашылық сабақ


Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет