5.1.3.1- понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/ фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему
5.2.5.1- участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь
5.3.4.1- владеть видами чтения (комментированное), читать по ролям
Цель урока:
Обеспечить формирование интереса к изучению русского языка.
III. Изучение нового материала 1 задание: Прочитать тексты об осени и составляют кластеры.
1 группа: Загадки- это произведения фольклора - устного народного творчества (халық ауыз эдебиеті). В загадке называется не сам предмет, о котором загадка, а другой, похожий на него; рисуются яркие признаки того предмета, о котором загадка, по которым его можно узнать.
Например: Льётся речка — мы лежим, лёд на речке — мы бежим. В ней даётся оценка человеку, его поступкам, событиям.
3 задание: Чтение текстов "Сентябрь","Октябрь","Ноябрь". Подготовьте устное сообщение о них, раскрыв их смысл. Дополните полученный текст информацией о загадках, посвящённых зимним месяцам. Составьте 2 «тонких» вопроса к тексту.
