Колмакова М. Н. Басова А. Г., Егоров С. Ф. Б27 История сурдопедагогики: Учеб пособие для студентов дефектол фак пед ин-тов

школьно-санитарного отдела Наркомпроса. С переходом этого отдела в
Наркомздрав Ф. A. Pay был назначен заведующим секцией физически дефек-
тивных детей. Ко времени открытия в Москве Института детской
дефективности, а потом дефектологического отделения при 2-м МГУ Ф. A.
Pay получил звание профессора и заведование кафедрой сурдопедагогики.
Его опыт работы с учителями в Московском училище глухих был
использован при организации сурдопедагогического образования.
Ф. A. Pay был членом секции дефектологии Научно-исследовательского
института педагогики при 2-м Московском государственном университете.
Он выступал в качестве одного из основных лекторов по вопросам обучения
глухих словесной речи на краткосрочных курсах. Ф. A. Pay участвовал в
съездах учителей глухих как член оргбюро и докладчик. Он выступал на
конференциях сурдопедагогов и многих других научных совещаниях.
Исключительный успех имел его доклад «О методах первоначального обу-
чения глухих словесной речи» на совещании директоров и заведующих
учебной частью школ глухих в 1938 году. В нем Ф. A. Pay показал, что при
обучении глухих необходимо сочетать и дифференцированно применять
различные методы.
Активное и заинтересованное участие в создании советской го-
сударственной системы обучения и воспитания глухих детей благотворно
отразилось на научной деятельности Ф. A. Pay. Если в дореволюционный
период Ф. A. Pay в основном публиковал только переводы из иностранных
журналов, то в послереволюционный период он создает и оригинальные
работы, проявляет критическое отношение к зарубежным материалам с
позиций советской сурдопедагогики.
Созданные Ф. A. Pay в советское время труды разнообразны:
монографии, статьи в общих педагогических и специальных журналах,
статьи в энциклопедиях.
Статьи Ф. A. Pay о детях с недостатками слуха и речи, о путях развития
борьбы с детской глухотой были помещены в одном из первых сборников
Наркомздрава — «Здоровые дети— светочи будущего». В изданиях II съезда
СПОН был опубликован ряд его статей. В первом изданном в 1924 году
сборнике он публикует оригинальную работу «Речевая функция у говорящих
глухих». Во втором сборнике — дидактические статьи о методах, которые
проверялись в то время в советской школе для глухих: маноральная система
и чтение с губ Г. Форхгаммера. В дальнейшем им были опубликованы статьи
на следующие темы: метод использования остатков слуха Бецольд — Кройса
(1926), «бельгийский метод демутизации» (1935). Важной обобщающей
работой была помещенная в Большой Советской энциклопедии статья «О
глухонемоте и обучении глухонемых» (1929).
Ф. A. Pay являлся активным сотрудником журнала «Жизнь глухих», где
помещались его статьи об И. К. Арнольде, о Н. М. Лаговском, статьи об
актуальных проблемах зарубежной сурдопедагогики. Он был членом
редакционной коллегии журнала «Жизнь глухих», а затем и журнала
«Вопросы дефектологии».
194

Большую и плодотворную работу по созданию букварей для глухих и
популярной сурдопедагогической литературы для родителей вел Ф. A. Pay
совместно с Н. A. Pay.
В «Методике обучения глухих» (1934) был написанный Ф. A. Pay раздел
«Постановка и коррекция звуков у глухонемых». В дальнейшем на основе
этой работы Ф. A. Pay совместно с Ф. Ф. Pay создал методику обучения
глухих произношению, которая до настоящего времени служит пособием для
студентов и учителей.
В 1946 году в «Ученых записках МГПИ им. В. И. Ленина» были
опубликованы подготовленные еще ранее при активном участии и под
редакцией Ф. A. Pay материалы к учебнику по сурдопедагогике, в их числе
статья «О глухонемоте, глухоте и тугоухости». В ней Ф. A. Pay, используя
русскую и зарубежную сурдопедагогическую литературу и многолетний
опыт непосредственной работы с глухими, дал четкую классификацию детей
с немотой при наличии слуха. В этой же статье рассматривались вопросы о
происхождении глухонемоты, о лечении и профилактике глухонемоты.
В 1948 году Ф. A. Pay был избран членом-корреспондентом Академии
педагогических наук РСФСР. За свою сурдопедагогическую деятельность он
был награжден орденом Ленина.
Вся жизнь Ф. A. Pay, учителя, профессора, доктора педагогических наук,
члена-корреспондента Академии педагогических наук, была неразрывно
связана с развитием советской сурдопедагогики. Он сыграл важную роль в
подготовке научных и учительских кадров, создании литературы по методике
обучения глухих устной речи и учебников для первоначального обучения
(букварей).

жүктеу/скачать 2,56 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: