Абылай — выдающийся государственный и
политический деятель
Цель: Углубить знания учащихся о жизни Абылай хана.
Задачи:
Образовательная:
Помочь учащимся в выявлении фактов, оказавших вли
яние на формирование Абылая, как крупного государственного деятеля,
полководца. Показать роль Абылая в восстановлении единого феодального
государства.
Воспитательная:
Воспитание патриотизма, гражданской позиции, инте
реса к отечественной истории.
Развиваю щ ая
:
Продолжить работу над привитием навыков поисково-ис
следовательской работы, развитие умений анализировать, выражать соб
ственную позицию.
Тип урока: Научно-исследовательский урок.
Методы: Познакомиться с исследовательской работой учащихся, био
поэма.
Оборудование: Буклеты, рисунки, кинофильм «Кочевники».
Содержание урока:
I. Опрос домашнего задания по теме: «Казахско-калмыцкие отношения».
II. Новая тема:
а) побуждение (имя-характеристика);
б) реализация (работа в группах; исследовательско-аналитическая ра
бота);
в) презентация работ (биопоэма).
Исследовательская работа учеников:
I группа — историки проводят знакомство с биографией великого хана,
его политической и государственной деятельностью.
i n 1 y y in ia
a n i jywi iwjiwi
a n i
jKiit.ui
4
.an n v w i v /д и й а 1 wiDV/Лйл paww 1 a
«Мой предок — Абылай».
Вступительное слово учителя: «В истории нашей родины немало баты
ров, которые боролись за независимость и свободу своей страны. Они боро
лись за свободу своей родной земли не жалея сил. Вожди думали о благопо
лучии своего народа не слезая с коня, держа в руках свое копье.
Среди них был один, который боролся за независимость и проявил свою
решительность, смелость, отвагу, защищая свой родной народ. Это был -
Абылай хан.
Эпоха Абылай хана — эпоха героизма. В это время на историческую аре
ну вышли такие батыры как: Каракерей Кабанбай, Канжыгалы Богенбай,
Шапырашты Наурызбай, Райымбек, которые создали основу националь
ной героической школы. Итак, тема нашего сегодняшнего урока: «Абылай
великий государственный и политический деятель».
Кем он был, какие подвиги он совершил?
Слово предоставляется исследовательским группам учеников.
Историки: Мы руководствуемся трудами его современников:
«Превосходя всех современных киргизских владельцев хитростью, умом,
сильным числом подвластного ему народа... на самом деле был правителем
совершенно независимым» - писал о нем в свое время Левшин.
С именем Абылая связана идея общенационального единства Казахста
на.Благодаря своим незаурядным способностям Абылай —безвестный пас
тух по прозвищу Сабалак — возвысился до звания хана.
Он родился в 1711 году в городе Туркестане. При рождении получил имя
Абильмансур. Он получил хорошее образование, владел семью восточны
ми языками.Хорошо играл на домбре, после себя оставил более 20 кюев.
С 15-летнего возраста Абылай, котрого именовали Сабалак, активно
участвовал в борьбе казахского народа против иноземных захватчиков. Он
чингизид и правитель бура-найманского рода. Его окружали знаменитые
бии — Толе, Казыбек, Айтеке. Батыры — Кабанбай, Богенбай, Наурызбай;
поэты и жырау Бухар и Умбетей.
В конце августа
1740
года Абулмамбет хан и султан Абылай присягнули
на верность России. В одном из сражений Абылай попал в плен к ойратам в
1741 году и был освобожден лишь в 1743 году с участием русских.
Весной 1756 года китайские войска вторглись в казахские земли и одним
из организаторов отпора врагу становится Абылай.
Летом 1757 на севере Тарбагатая произошли последние сражения между
китайскими войсками и конницей Абылая.
В 1765 году Абылай совершает первый поход, в 1770 году совершает вто
рой поход против киргизов, в результате чего была установлена граница
м еж ду ки рги зам и и казахам и , трети и пилид иьш ш и с^ ш сп a i / / ^ i и д у, и им
закончился перемирием.
В 1771 году его объявили ханом среднего ж уза, он умер в 1781 году и был
похоронен в м авзолее Х оджа А хмеда Яссави.
При ж и зн и он провел таки е м еропри ятия:
1. Н ачал ш ирокую тор гову ю д еятельн ость с русски м и городам и для по
полнения своей казны .
2. Н икогда не согласовы вал свои действия с царской Россией.
3. П рилагал усилия для возвращ ения казахских земель, оккупированны х
Джунгарией.
Писцы: И сследуя наш у историю , великий учены й Ш. У алиханов писал:
«Это бы ло сам ое тяж ел ое и ж естокое время в ж и зн и казах ско го народа».
Востоковед В.В. Бартольд писал: «Абылай хан — один из самы х великих ха
нов в истории X V III века».
Во м ногих исторических и сточн и ках п иш ут, что А бы лай хан — пятое
поколение хана Ж ангира.
А б и л ьм ан сур вместе с баты ром Богенбаем п рин ял ак ти вн о е участие в
орган и зац и и отпора дж унгарам . В одном из сраж ен и й А би льм ан сур в еди
ноборстве победил дж ун гарско го баты ра Ш ы ры ш а. Д ж у н гар ски й контай-
ши Галдан Ц ерен, чтобы отом стить А бы лаю за см ерть своего баты ра Ш ы
ры ш а, издал у к аз, гласивш ий, что если кто -н и буд ь пойм ает А бы лая и п р и
ведет к нему, то он выдаст красавицу Топы ш зам уж за этого человека. А бы
лая пленили и доставили к Галдан Ц ерену. Галдан Ц ерен был н асто л ько
пораж ен см елостью и отвагой пленного А бы лая, что вы нуж ден был отп ус
ти ть А бы лая и выдать за н его красави ц у Т оп ы ш зам уж . А п о зж е Т опы ш
родила ему сы на К асы ма.
Об Абылай хане был сн ят ф ильм «К очевник» в 2006 году. Э то историчес
кая драм а. А втор сц ен ар и я и главны й продю сер Рустам И браги м беков. Ре
ж иссеры : И ван П ассер, Т алгат Теменов.
Учитель: А теперь слово п редоставляется группе антропологов.
«М ой предок - Абылай».
П од председательством академ ика М анаш а К озы баева бы ла создана го
сударствен н ая к о м и сси я, которая сделала вы вод: «автопортретом А бы лая
явл яется скульптурны й бю ст А бы лай хана».
Его портрет на основе портрета Ш . У алиханова н арисовал худ ож н и к
М аж ит А йтбаев, когда был в плену в Германии.
В 1963 году, во время визита в А м ерику. С айы н Балмуханов привез п ор
трет А бы лая и отдал его писателю Г. М усрепову. В 1972 году портрет А б ы
л ая был напечатан в К азахской советской энциклопедии .
Учитель: «Расскаж ите о знам ениты х предках А бы лай хана».
О т вож дя рож дается вож дь, — так говорят в народе. П отом ки вож дей —
самые знаменитые люди в истории Казахстана. Один из них — видный уче
ный, доктор исторических наук - Ермухан Бекмаханулы Бекмаханов (1915-
1966 гг.). Он является потомком Тауке, который был сыном Уали хана.
Член А кадемии Н аук К аз С С Р , доктор геологических наук — Натай
Азильханулы К енесарин. Д октор исторических наук - Найля Ермуханкы-
зь; Бекмаханова. П отомки хана являю тся исскуствоведами, учеными, ху
дожниками. Один из — них автор герба РК Ш от-Аман Идисулы Уалиханов.
Кенесары тоже потомок Абылай хана. Во время восстания Кенесары его
старшая жена К унимж ан попадает в плен к русским, после Кенесары осво
бождает из плена свою жену и детей, но одна из дочерей остается в плену и
выходит замуж за русского.
II. Биопоэма «Мое отношение к Абылай хану».
III. Вопросы:
1. Какие великие жырау воспевали подвиг Абылая?
2. К ак в народе прозвали Абылая?
3. Каких знаменитых предков Абылая вы знаете?
4. С колько восточных язы ков знал Абылай?
5. С колько кюев после себя оставил Абылай?
IV. Итог. Кластер.
V. Домашнее задание: Ханство Абылая.
Хронологический диктант о жизни и деятельности Абипая.
1) 1 7 1 1 г .-
2) 1740 г . -
8) 1765 г . -
3) 1741 г . -
9) 1770 г . -
4) 1743 г. —
10) 1771 г .—
5) 1756 г .—
11)1779 г . -
6) 1757 г .—
12) 1 7 8 1 г .-
7) 1759 г .—
О лим пиадны е зад ан и я
I тур. Материалы олимпмады. История Казахстана 10 класс
Общест венно-политическое развитие независимого Казахстана.
1. Экономическое развитие независимого Казахстана, установление ры
ночных отношений.
2. Конституция 1995 года.
3. Процесс приватизации и его социальные последствия.
4. М еждународное положение независимого Казахстана.
5. Реформы в области образования и здравоохранения.
1 тур. Материалы олимпиады. История Казахстана 9класс.
Национально-освободительное движение казахского народа
против колонизации.
1) Казахстан в годы первой мировой войны (1914-1918 гг.)
2) Причины, повод и начало восстания.
3) Политическая позиция казахских демократов.
4) Ход национально-освободительного движения.
5) Итоги движ ения, причины поражения и историческое значение.
II тур. История Казахстана 9 класс
1. В каком году рабочие Карсакыбайского медного рудника организова
ли крупную политическую забастовку?
A) в августе 1915 г;
Б) в августе 1916 г;
B) в октябре 1914 г;
Г) в сентябре 1910 г.
2. С колько процентов казахов проживало на территории А кмолинской
области в начале XX века?
A) 73%;
Б) 60,5%;
B) 40,8%;
Г) 36,6%.
3. Кто был избран во вторую государственную думу из Уральской обла
сти из числа трудовиков?
A) М . Гаврил ов ;
Б) Я . Конш ин ;
B) С. Космодемьянский;
Г) М. Тынышбаев.
4. В целях ш ирокого использования сырьевых ресурсов Казахстана ца
ризм в конце ХІХв и в начале XX века приступил к:
A) освоению водного транспорта;
Б) строительству железнодорожных линий;
B) созданию посреднических фирм;
Г) ремонту путей сообщ ения.
5. В годы первой мировой войны поток военнопленны х в основном на
правлялся в уездные центры:
A) Степного края ;
Б) Туркестанского генерал-губернаторства;
B) Средней Азии;
Г) Астраханской области.
6. Положение об управлении Семиреченской и Сырдарьинской областя
ми Александр ÏI утвердил в:
A) 1869 г.;
Ь )18оаг.;
B) 1867 г.;
Г) 1870 г.
7. Согласно переписи 1897 года, в Российской империи было:
A) 18136 дунган;
Б) 14136 дунган;
B) 16475 дунган;
Г) 13989 дунган.
8. В каком году и где была открыта на территории Казахстана первая
ярмарка?
A) В 1836 г. в К аркаралинске; Б) В 1831 г. в Коянды;
B) В 1851 г. в Семиречье;
Г) В 1832 г. в Букеевской орде.
9. В 1876 году Отделение государственного банка было открыто в городе:
A) Омске;
Б) Семипалатинске;
B) Верном;
Г) Уральске.
10. С колько десятин земли было отнято в 1855-1893 гг. у казахов Семипа
латинской области?
A) 250 тысяч десятин;
Б) 33 ты сяч десятин;
B) 56 тысяч десятин;
Г) 13 тысяч десятин.
11. По П екинском у договору 1864 года и Чугучакскому протоколу 1864
года Китай официально признал за Россией территорию:
A) Семиречья;
Б) Алтая;
B) Ю жного Казахстана;
Г) Средней Азии.
12. Научные рекомендации Комиссии Академии наук С С С Р по мобили
зации ресурсов Урала, Западной Сибири, Казахстана в 20-30 годы ХХв лег
ли в основу развития:
A) кадровой политики ;
Б) национализации ;
B) военной экономики;
Г) добывающей промышленности.
13. В ходе гражданской войны С оветская власть, с целью привлечь на
сторону революции квалифицированных специалистов из казахской интел
лигенции:
A) приступила к просвещ ению туземного населения;
Б) признала Туркестанскую автономию;
B) начала земельно-водную реформу;
Г) вступила в переговоры о Алаш-Ордой.
14. «Само сущ ествование казахской нации стало острой проблемой»,-
писал:
A) А. Байтурсынов;
Б )М .Д у л ато в;
B) А. Букейханов;
Г) Т. Рыскулов.
15. Согласно царскому указу от 25 июня 1916 года предполагалось рекви
зировать из Туркестана и Степного края:
A) 600 тысяч джигитов ;
Б) 700 тысяч джигитов;
B) 500 тысяч джигитов;
Г) 800 тысяч джигитов.
16. С колько человек были расстреляны в Туркестане после подавления
восстания 1916 года?
A)347 человек;
Б) 238 человек;
B) 223человек;
Г) 412 человек.
17. В 1917 году в К азахстане активизировала свою работу организация
кадетов. Она издавала свою газету:
A) О мский вестник;
Б) С вободная речь;
B) И скра;
Г) Туркестанский край.
18. Голодающему населению Туркестанского края в 1918 году было на
правленно:
A) 300 вагонов хлеба;
Б) 200 вагонов хлеба;
B) 100 вагонов хлеба;
Г) 250 вагонов хлеба.
19. Казвоенкоматом был объявлен первый принудительный набор ко
ренного населения города Туркестана в:
A) 1918 г.;
Б) 1919 г.;
B) 1920 г.;
Г) 1921г.
20. Необходимость вклю чения К устанайского региона в состав Казах
стана была всесторонне доказана:
A) А. Байтурсыновым и М .Сералиным;
Б) А. Букейхановым и А. Ермековым;
B) С. М укановым и А. Букейхановым;
Г) М.
Сералиньгм и
М.
Дулитовьш,
II тур. История Казахстана 10 класс
1. После восстания 1916 года из восставших аулов Семиречья откочева
ло в Китай:
A) 366 тысяч человек;
Б) 250 тысяч человек;
B) 238 тысяч человек;
Г) 196 ты сяч человек.
2. В конце октября 1916 года 15 ты сяч повстанцев под командованием
А.Иманова осадили город:
A) У ральск;
Б) Тургай;
B) Петропавловск;
Г) Верный.
3. «Слово о событиях в Карабалыке» посвящ енное восстанию 19 Ібгода
выпустил публицист:
A) С. Ужин;
Б) Е. Курев;
B) Н. Кротов;
Г) А. Керенский.
4. Публично был повешен на сопке Бурундай один из лидеров восстания
1916 года в Семиречье:
A) Ж . М амбетов;
Б) Т. Бокин;
B) А. Иманов;
Г) Б. Ашекеев.
Б.Н. ЖУМАШЕВ,
учитель истории и социально-политических
дисциплин Шиповской ОСШ.
Таскшинский район
ЗКО
Борьба русского народа
с монгольскими завоевателями
1. Д ерж ава Чингисхана. В степях Ю ж ной С ибири и Центральной А зии
кочевали м ногочисленны е плем ена м онголов. В XII в. у них вы деляется
родовая знать, между вождями идет борьба за власть и лучш ие пастбища.
Выходец из зн атн ого рода Т ем у ч и н рано п отерял отца и д аж е
попал в
рабство. Вырвавш ись на волю и собрав нукеров (д руж ин ни ков) отца, он
беспощ адно истребил врагов и соперников. Во враждебном ему м онголь
ском племени татар перебили всех муж чин. (Н о позж е имя «татар» стало
вторым н азван и ем всех м онголов). В 1206 г. съезд знати (курултай ) и з
брал Т ем учи на Ч ингисханом (великим ханом ). Его во й ско д ели лось на
д есятк и , сотн и , ты сячи, тум ены (10 ты сяч). К аж ды й м уж чи на был в о и
ном, имел право на долю добы чи. Он с детства сидел в седле, имел не
менее трех коней, 2 л ука, 2 колчана по 30 стрел. Яса (зако н Ч ингисхана)
ввел круговую л ор у ку : за бегство воина казн и ли д есяток, за б егство д е
сятка - сотню .
После покорен и я со сед ей -тю р о к , м онголы в 1211-1215 гг. завоевали
С еверны й К итай. Т еперь они имели тараны и кам нем етательн ы е м аш и
ны, которы е обслуж ивали ки тай ски е и нж енеры . К и тай ски е чин овни ки
помогали в управлении. В 1219-J 221 гг. Чингисхан захватил Среднюю Азию,
разруш ив ее города и ирригацию . Его п олководцы Д ж ебе и С у б эд эй -б а-
гатур оп устош или З ак ав к азь е, вторглись на С еверн ы й К авк аз и напали
на половцев (кипчаки). Их хан просил о помощ и зятя- М стислава У дало
го. Т о т предлож ил собрать в К иеве совет к н язей Ю ж ной Руси.
2. Б и тва на К алке. К н я зь я реш или п ом очь половцам (к и п ч ак ам ) и
дать бой м онголам «лучше на чуж ой зем ле, неж ели на своей». П ослы
м онголов предлож или русским мир. К н язь я им не поверили, но почему-
то убили послов, дав врагам повод для зверства. В мае 1223 г. р у сск и е
35
подош ли к реке К алке. Д руж ин ы М стислава У далого, Д ани ила Ром ано
вича и половцы поспеш но переш ли К ал ку и атаковали монголов. П осле
первой схватки легкая конница м онголов п ри творно отступила, а тя ж е
л ая нанесла неож иданны й удар. Больш инство русских погибло. М стис
лав и ранены й Д аниил храбро д рали сь, но беж али с горсткой воинов.
Главны е же силы ки евского к н я зя М стислава У дарого и других к н язей
уклон и ли сь о т б о я , укры вш и сь за валом. А такован н ы е м онголам и , они
через 3 д н я сдались и были перебиты. К н язей монголы связали , полож и
ли на них доски, на которы х п ировали, празднуя победу. О тряд, послан
ный великим князем Владимирским Ю рием
II
(сыном Всеволода
III),
на
битву опоздал. М онголы уш ли на восток. 13 л е т о них не слыхали. За это
врем я к н я зь я не озаботи ли себ я ни укреплен ием гран иц , ни р азвед ко й ,
ни объединением сил. Н аоборот, вспы хнули кровавы е усобицы за овла
дение Н овгородом, Галичем, К иевом .
3.
Нашествие Батыя.
Перед смертью Чингисхан разделил державу меж
ду детьми. Западны й улус достался внуку Батыю. Ему он завеш ал дойти
до «последнего моря». В 1236 г. Батый разгром и л Булгарию , в 1237 г. -
полностью разбил половцев. В декабре 1237 г. огром ное вой ско пош ло к
Р язан и . По словам лето п и сц ев, он привел на Русь 300- 400 ты с. воинов.
Это преувлечение: 1 млн. лош адей С еверо-В осточная Русь не п рокорм и
ла бы. Л. Гумилев назвал 30 тыс, это д ругая кр ай н о сть. Ближ е к истине
подсчет В. К аргалова: более 100 ты с. А в Р язан и бы ло н еск о л ь к о ты с.
воинов. Ни один князь, в том числе Ю рий II, «не послуш ал князей р яза н
ских мольбы». После 5 дней осады Батый взял Рязань и стер с лица земли
(сейчас Рязань- на другом месте). П о преданию , 1700 р язан ск и х воинов,
во главе с Евипатием К оловратом , напали с т ы л а на м онголов и нанесли
больш ой урон, но сами почти все погибли. П осле гибели своего ав ан гар
да под К олом н ой , Ю рий II покинул столицу, собирая войска. М онголы
сож гли М оскву, а 7 ф еврал я они ш турм ом взяли Владимир. К н яги н я и
многие ж ители укры лись в У спенском соборе, но были убиты. В ф еврале
м онголы взяли и опустош или 14 городов С еверо- В остока Руси. 4 марта
1238 г. в жестокой битве на реке Сить погибли Юрий II и больш инство его
воинов. 2 недели храбро сраж ался Т о р ж о к, но н ап р асн о ж дал помощ и
новгородцев. Расправивш ись с ж ителям и Т о р ж ка, Баты й пошел на Н ов
город, но вдруг повернулся на юг. 7 недель сраж ались ж ители К озельска,
не получив помощ и ни из С м оленска, ни из «родного» Ч ернигова. Батый
потерял здесь 4000 воинов и, взяв К озельск, перебил здесь всех - до м л а
денцев, а затем ушел в степь.
4. Поход на Южную Русь.
В новом походе
1239
г. Батый нанес главный
удар по Ю ж ной Руси, разгром ив П ереславль и Ч ерн игов. М он гольски е
послы, прибыв к киевлянам , предлож или им сдаться. К иевляне о тк аза
лись и убили послов. Овладевший Киевом, Даниил Гапиикий оставил там
воеводу Дмитрия и отправился в Венгрию в надежде на помощь. Осенью
1240 г. К иев осадили главные силы Батыя. К иевляне не слыш али друг
друга из-за «скрипа телег, рева верблю дов, рж ания коней». 6 декабря
враги проломили стены , кровавы й бой шел на улицах города. М ногие
жители укры лись в Д есятинной церкви, но погибли под ее рухнувш ими
сводами. Раненого Д митрия Батый помиловал «мужёства ради его». Зах
ватив Галич и В ладим ир-В олы нский, Батый не продолж ил разорения
Ю го-Западной Руси (возможно, под влиянием пленного Д митрия), а дви
нулся на Запад. Н анеся поражение полякам , немцам, венграм, он вторгся
в Д алмацию и Хорватию и дош ел не «до последнего», но моря- А дриати
ческого. Европу охватила паника. Но в 1242 г. в К аракорум е умер «вели
кий хан» У гедэй, и Батый повернул назад, спеш а на курултай. Была и
другая причина: потери на Руси, а затем и на Западе истощили его силы.
П о словам П уш кина, «образующееся просвещ ение было спасено растер
занной и вздыхающей Россией».
5.
Монгольское иго. Лишь Новгород, Смоленск, Полоцк, Турово-П ин-
ское княж ество миновали вторж ения. О стальная Русь леж ала в руинах.
240 лет Русь платила дань улусу Баты я-Золотой Орде со столицей в С а
рае. От дани и других поборов освободили лиш ь духовенство. К н язья
ездили в Орду за «ярлыком» на княж ени е. Н аш ествие и иго отбросили
Русь назад. Н ачалось отставание от Запада.
-
—
Мудрые мысли
—
-
-
.....................—
.
.
Достарыңызбен бөлісу: |