1.2. Основная и дополнительная информация в тексте. Любой текст состоит из смысловых частей, содержание которых необходимо уметь анализировать. В смысловой части текста может выделяться основная и дополнительная информация.
Каждый текст имеет главную мысль. Это и есть основная (или главная) информация, ради которой создан текст.
Второстепенная (или дополнительная) информация помогает передать главную информацию и понять её.
К видам дополнительной информации относятся: дополняющая, конкретизирующая и иллюстрирующая, дублирующая, резюмирующая информации.
* Дополняющая информация расширяет, углубляет основную информацию путём её разъяснения, толкования, раскрытия сущности рассматриваемых в ней явлений.
* Конкретизирующая и иллюстрирующая информация содержится в тех предложениях текста, где автор приводит конкретные примеры, уточняющие, подтверждающие или объясняющие
высказанную мысль; подтверждает, иллюстрирует свою мысль, приводя цитаты, высказывания других учёных. Дополнительная информация в виде примеров, иллюстраций может вводиться словами: например, так, такие же; конкретизирующая информация вводится союзным аналогом в частности. * Дублирующая информация в тексте – это повторение уже переданной информации, она обеспечивает связность текста, его смысловое развитие. Сигналами дублирующей информации служат слова и конструкции: или, то есть (т.е.), иными (другими) словами, это означает (значит), что означает, иначе говоря, вернее, точнее и т.п.
* Резюмирующая информация – это выводы, подведение итогов, обобщение основных мыслей текста. Эта информация вводится словами: таким образом, итак, подводя итог, таковы и др., которые указывают на то, что автор переходит к обобщению вышеизложенного, подводит итоги. Любая дополнительная информация может заключаться в скобки.
Задание 2. Проведите вопросно-ответную беседу по содержанию текста.
