Задание 7. Составьте вопросы к тексту.
Задание 8. Докажите на основе прочитанного текста, что научный текст носит именной характер.
Задание 9. Найдите в тексте глаголы настоящего времени несовершенного вида со значением постоянного действия. Скажите, какие глаголы чаще всего встречаются в научных текстах.
Задание 10.Выпишите из текста словосочетания «прилагательное + существительное». Скажите, в каком качестве могут встречаться полные прилагательные в научных текстах.
Образец: блуждающие нервы, перстневидный хрящ. Задание 11.Выпишите из текста словосочетания «существительное+ существительное». Укажите падежи зависимых слов.
Образец: стенка (чего?) пищевода (Р.п.), в доставке (чего?) пищи (Р.п.). Задание 12. Сделайте морфемный анализ слова Перстневидный. Задание 13. Составьте синквейн к слову Пищевод. Задание 14. Вставьте пропущенные окончания. Дайте пояснения.
Внеклеточная жидкость контактиру… с кровью и со спинно-мозговой жидкост…, омывающей спинной и головн… мозг. Любой организм нужда…ся в определённ… условиях существовани… Задание 15.Сделайте синтаксический разбор предложения. Укажите, чем осложнено предложение.
Стенка пищевода состоит из слизистой оболочки с подслизистым слоем и мышечной оболочки, окруженной рыхлой соединительной тканью.
Тема №4. МИКРОТЕМА НАУЧНОГО ТЕКСТА. ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ В ТЕКСТЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
Задание 1. Ознакомьтесь с теоретическим материалом.
1.1.Микротема научного текста. Прежде чем говорить о микротеме текста, необходимо вспомнить, что такое текст и что такое тема текста.
Текстом называется высказывание, связанное по смыслу и грамматически.
Тема текста – это то, о чём говорится в этом тексте. Тема текста раскрывается с помощью нескольких маленьких подтем, которые часто бывают выделены в абзацы. Тема текста - это ядро высказывания, его основа, микротема же является её частью, главной мыслью одного абзаца.
Микротемы — это части общей темы, состоящие из одного или нескольких предложений, объединённых по смыслу. Все микротемы подчинены общей теме и раскрывают ее.
