Коммуникативно-ориентированные упражнения при обучении поисковому чтению на иностранном языке учащихся начальной школы
жүктеу/скачать 1,23 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2) Упражнения к тексту «Special days in Britain»
- 3) Упражнения к тексту «A British town centre»
| Формирующий этап:
44 Так как коммуникативно-ориентированные упражнения проводились только на дотекстовом и послетекстовом этапе, а текстовый этап состоял из письменных заданий, было решено вывести результаты по текстовому этапу в отдельную таблицу Время, отведѐнное для выполнения заданий на текстовом этапе: Special Days in Britain -6 минут A British town centre – 5 минут Food in Britain – 4 минуты Amazing holidays – 8-9 минут A week in New York – 10 минут People in my community – 10 минут 2) Упражнения к тексту «Special days in Britain» Дотектовый этап: Учащиеся смогли предугадать идею текста. Учащиеся заполнили таблички, что помогло им восстановить в памяти некоторые лексические единицы, которые пригодились им при выполнении заданий на текстовом этапе (например, такое название праздника как Halloween) Послетекстовый этап: Большинство учеников выбрали для выполнения задания первый и третий текст, так как эти праздники существуют и в России. Но те, кто выбрал для ролевой игры тексты под номером два и четыре, также представили достойные диалоги. Ответы учащихся: -We have apples and bananas! We not hungry! We have got bananas! Thank you! -I love you mum! I love you, my baby! It’s for you! Oh, postcard! -I’m a ghost! I’m a spider! Let’s eat sweets! Let’s eat cakes! Do you see my lantern? Yes -I’m a ghost! -Boo! -I’m afraid! -Boo! Help! Help! 3) Упражнения к тексту «A British town centre» 45 Дотекстовый этап: Отвечать на вопросы начали более сильные ученики, что дало нужный настрой остальным ученикам и позволило им правильно использовать глагол «can». Но не все ученики правильно использовали данную конструкцию. Послетекстовый этап: На данном этапе учащиеся не могли выбрать то место, о котором им нужно рассказать, что придавало спонтанность их речи. 7 из 8 учеников использовали в своих ответах фразы и информацию из текста. Некоторые ответы учеников: -In the market I can buy fish, fruits and watches -In the library I can read books and do homework -In the shopping mall I can eat, I can watch films -In the museum, I can beautiful statues жүктеу/скачать 1,23 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|